Umfrage zum Thema Technologie für Lehrer

Umfrage zum Thema Technologie für Lehrer
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beispiel@beispiel.de
Telefonnummer
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Welche Rolle spielen Sie im Klassenzimmer?
Wie oft unterrichten Sie?
Welche Unterrichtsmethode verwenden Sie?
Bitte bewerten Sie die technische Kompetenz der Schule.

1
2
3
4
5
1 is Sehr schlecht, 5 is Erfolgreich
Bitte geben Sie Ihren Schülern ein Beispiel dafür, wie Sie Technologie einsetzen.
Wie oft nutzen Schüler in Ihrem Unterricht technische Geräte?
Denken Sie, wie erfolgreich diese Geräte Ihren Schülern helfen, kreativ zu sein?

1
2
3
4
5
1 is Erfolglos, 5 is Erfolgreich
Wie häufig nutzen die Studierenden für ihre Aufgaben technische Geräte?
Denken Sie, wie erfolgreich diese Geräte Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben helfen?

1
2
3
4
5
1 is Schlimmste, 5 is Am besten
In welchem Studienfach profitieren die Studierenden von technischen Geräten?
Sonstige

Wie wichtig ist für Sie im Hinblick auf den Einsatz von Technologie in Ihrem Klassenzimmer jeder der folgenden Punkte?

Rows	Nicht wichtig	Neutral	Wichtig
Erhöhen Sie die Zugänglichkeit der Kursinhalte
Die Schüler sollten motivierter und engagierter sein
Verbessern Sie die Kommunikation der Studierenden
Die Lernergebnisse der Schüler sollten verbessert werden
Erleichtern Sie die Kommunikation mit den Eltern
Benotung, Berichterstattung und andere Verwaltungsaufgaben sollten effizienter gestaltet werden
Nutzen Sie Multimedia, Spiele und Simulationen
Erweitern Sie Ihr Studium über das Klassenzimmer hinaus
Arbeiten Sie mit Ihren Kollegen zusammen und lernen Sie

Wie gut kennen Sie Ihrer Meinung nach die folgenden Themen?

Rows	Keine Kenntnis	Neutral	Sachkundig
Erstellen von Kursmaterialien (Präsentationen, E-Books, PDF-Dokumente usw.)
Pädagogische Ideen zur Verbesserung des Unterrichts in einem technologiereichen Umfeld
Design und Entwicklung von Websites und Blogs
Kollaborationstools für das Web
Unterricht im Flipped Classroom (Erstellen von Videoinhalten/Screencasts für die Schüler zu Hause)
Tools zur Kursverwaltung (z. B. Google Classroom, Schoology, Haiku)
Konferenzen über das Internet (z. B. Skype, Google Hangouts usw.)
Bild- oder Videobearbeitung am Computer
Verwendung von Apps für kreative Zwecke auf iOS, Chrome und im Web
Einsatz von Technologie zur Unterstützung von ELL/ESOL-Studenten
Einsatz von Technologie zur Unterstützung von Studierenden bei IEPs
Podcasting oder Audiobearbeitung

Wie gespannt sind Sie auf die folgenden Themen? (Dies wird die Entwicklung der Ressourcen für dieses Schuljahr leiten)

Rows	Nicht interessiert	Neutral	Interessiert
Erstellen von Kursmaterialien (Präsentationen, E-Books, PDF-Dokumente usw.)
Bild- oder Videobearbeitung am Computer
Kollaborationstools für das Web
Verwendung von Apps für kreative Zwecke auf iOS, Chrome und im Web
Einsatz von Technologie zur Unterstützung von ELL/ESOL-Studenten
Einsatz von Technologie zur Unterstützung von Studierenden bei IEPs
Unterricht im Flipped Classroom (Erstellen von Videoinhalten/Screencasts für die Schüler zu Hause)
Design und Entwicklung von Websites und Blogs
Konferenzen über das Internet (z. B. Skype, Google Hangouts usw.)
Tools zur Kursverwaltung (z. B. Lernmanagementsysteme wie Google Classroom, Schoology und Haiku)
Steigerung der MINT-Präsenz von Schülern
Podcasting oder Audiobearbeitung

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