Lehrerbeobachtungsformular

Name des Lehrers

VornameNachname

Name des Beobachters

VornameNachname

Jahr und Abschnitt

Datum

Bitte füllen Sie das nachstehende Formular für die Beobachtung einer Lehrkraft aus und teilen Sie uns Ihre Beobachtungen mit. Bewerten Sie die Leistung anhand der folgenden Kriterien:

Ausgezeichnet: Die Lehrkraft hat Beständigkeit und außergewöhnliche Fähigkeiten gezeigt, die sich durch Leistung und Exzellenz auszeichnen.

Überdurchschnittlich: Die Lehrkraft hat vielversprechende Fähigkeiten und Fertigkeiten auf dem Gebiet gezeigt.

Durchschnittlich: Die Lehrkraft hat den erforderlichen Mindeststandard nachgewiesen.

Minimal: Die Lehrkraft hat ein Mindestmaß an Leistung gezeigt, aber den geforderten Mindeststandard während des Bewertungszeitraums nicht erreicht.

Schlecht: Die Lehrkraft konnte im Bewertungszeitraum nicht den geforderten Mindeststandard an Leistungen nachweisen.

Planung und Vorbereitung

Rows	Schlecht	Minimal	Durchschnittlich	Überdurchschnittlich	Ausgezeichnet
Die Lehrkraft kommt pünktlich zum Unterricht.
Die Lehrkraft plant Unterrichtsstunden, die ihr Wissen über Inhalt und Pädagogik zeigen.
Die Lehrkraft demonstriert eine Vielzahl von expliziten Unterrichtsstrategien, um auf die Bedürfnisse der einzelnen Schülergruppen einzugehen.
Die Lehrkraft bespricht Unterrichtsstunden und Beurteilungen, die auf dem vom Distrikt angenommenen Lehrplan beruhen.
Die Lehrkraft stellt Unterrichtspläne auf, die den Lernbedürfnissen der meisten Schüler in der Klasse gerecht werden und die Schüler in sinnvolles Lernen einbinden.

Lernumfeld

Rows	Schlecht	Minimal	Durchschnittlich	Überdurchschnittlich	Ausgezeichnet
Die Lehrkraft sorgt für ein sicheres, organisiertes und strenges Lernumfeld, das dem Lernen förderlich ist.
Die Lehrkraft legt wirksame Richtlinien für die Verwaltung der Abläufe im Klassenzimmer fest.
Die Lehrkraft verhält sich gegenüber den Schülern respektvoll und nimmt Rücksicht auf die verschiedenen Kulturen und Ethnien.
Die Lehrkraft erlaubt es den Schülern, Fragen zu stellen oder um Hilfe zu bitten.
Die Lehrkraft fördert den Wettbewerb
Die Lehrkraft hält ein hohes Lernniveau aufrecht, wobei die Erwartungen für alle Schüler auf demselben Niveau gleich sind.

Anweisungen

Rows	Schlecht	Minimal	Durchschnittlich	Überdurchschnittlich	Ausgezeichnet
Die Lehrkraft nutzt und maximiert die Unterrichtszeit.
Die Lehrkraft kommuniziert klar mit den Schülern, auch bei der Erklärung des Themas für die Schüler.
Die Lehrkraft fördert kritisches Denken durch Methoden wie effektives Hinterfragen, richtige Analyse, Problemlösung und Reflexion.
Die Lehrkraft motiviert die Schüler effektiv, indem sie sie durch geeignete Aktivitäten und die Darstellung der Inhalte mit geeigneten Materialien, wie z. B. visuellen Hilfsmitteln, gründlich in den Unterricht einbezieht.
Die Lehrkraft führt Methoden zur Bewertung der Schüler durch, um ihr Verständnis zu überprüfen, und ändert die Anweisungen entsprechend, damit die Schüler den Unterrichtsstoff aufholen können.

Effektivität des Lehrens

Rows	Schlecht	Minimal	Durchschnittlich	Überdurchschnittlich	Ausgezeichnet
Die Lehrkraft tauscht sich mit Kollegen aus, um Strategien zu erlernen und zu teilen, die das Lernen der Schüler auf der Grundlage der Analysen und Erfahrungen anderer Lehrerkollegen fördern.
Die Lehrkraft engagiert sich proaktiv für die berufliche Entwicklung.
Die Lehrkraft zeigt Fortschritte bei der Verfeinerung der Unterrichtspraxis, die zur Verbesserung des Lernerfolgs der Schüler beitragen.
Wann immer nötig, bezieht die Lehrkraft Eltern und andere Freiwillige in den Unterrichtsprozess mit ein.
Die Lehrkraft wahrt und lebt Integrität, soziale Gerechtigkeit und Fairness gegenüber allen vor.

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Unterschrift des Beobachters