Informelles Beobachtungsformular
Summative Evaluation of the Teacher
Vollständiger Name
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Name des Lehrers
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Nachname
Wann hat der Durchgang begonnen?
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Wann war der Durchgang zu Ende?
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Geben Sie den Fokus an
Der Fokus des Durchgangs
Zu beachtende Verhaltensweisen
Die Verhaltensweisen, die Sie am meisten beobachtet haben
Geben Sie den Modus des Lehrers ein (z. B. ganze Klasse, Vortrag, kleine Gruppe)
Wo im Raum steht die Lehrkraft meistens (z. B. in der Mitte, in der Ecke)?
Beobachtungen des Evaluators (mindestens zwei)
Der Unterricht ist entwicklungsangemessen
Der Inhalt der Lektion ist mit dem bisherigen und zukünftigen Lernen verknüpft
Die Lernumgebung im Klassenzimmer ist sicher und lernfördernd
Die Unterrichtszeit wird effektiv genutzt
Routinen unterstützen Lernziele und Aktivitäten
Mehrere Methoden zur Bewertung des Lernerfolgs der Schüler werden zur Steuerung des Unterrichts eingesetzt.
Der Unterricht und die Unterrichtsaktivitäten sind für die Schüler zugänglich und anspruchsvoll
Der Lehrer verbindet den Unterricht mit Anwendungen aus dem wirklichen Leben
Vielfältige Unterrichtsmittel und -strategien entsprechen den Bedürfnissen der Schüler und den Lernzielen
Der dargebotene Inhalt ist korrekt und der Klassenstufe angemessen
Die Lernergebnisse und Ziele werden den Schülern klar vermittelt
Die Lehrkraft gibt den Schülern zeitnahes und angemessenes Feedback
Other
Zusammenfassung und Kommentare
Reflektierende Fragen an die Lehrkraft, falls Sie etwas bemerkt haben
Was könnte der nächste Schritt für diese Lehrkraft sein?
Bewerten Sie den Gesamterfolg der Lehrkraft
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