• CUESTIONARIO

    Este estudio busca evaluar las competencias emocionales de jóvenes adolescentes y sus resultados podrían ser de utilidad en la prevención y promoción de habilidades emocionales para tu bienestar y la calidad de la convivencia con tus compañeros y tu familia. Si tienes entre 14 y 18 años puedes participar! 
  • Compromiso de Confidencialidad

    La información obtenida de este estudio es completamente confidencial, por lo que no es posible obtener ni utilizar ningún tipo de datos que puedan individualizarte. Los resultados podrán ser entregados al establecimiento educativo garantizando el anonimato de las respuestas, las que solo podrán ser empleadas con fines psicopedagógicos. Muchas gracias por tu colaboración. 
  • Asentimiento*
  • Indica si es un establecimiento público, subvencionado o privado*
  • Instrucciones 

    Este sencillo cuestionario de 23 preguntas busca saber cómo eres en algunas áreas de tu vida. No hay opciones correctas o incorrectas.

    Es importante que pienses con tranquilidad hasta qué punto cada afirmación corresponde a tu forma de reaccionar y elijas una calificación según cuán verdaderas son para tí. Las opciones son:

    • Nunca
    • Pocas veces
    • Algunas veces
    • Muchas veces
    • Siempre

    Es necesario que selecciones una opción para cada pregunta. No deben quedar preguntas sin contestar.

     

    Este es el Cuestionario de Personalidad Eficaz-Educación Secundaria Chile (CPE-ES/Ch) Breve para Adolescentes Chilenos desarrollado por Dapelo, Marcone, Martín, Martín & Fernández (2006), del Grupo de Investigación Interuniversitario de Orientación y Atención a la Diversidad (GOYAD), Universidad de Oviedo, España.

  • Me acepto como soy, con mis cualidades, limitaciones y defectos.*
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  • Estudio porque me interesa aprender cosas nuevas.*
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  •  Hago amigos/as con facilidad.*
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  •  Creo que soy una persona valiosa para los otros.*
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  • Creo que aprobaré todas las asignaturas este semestre.*
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  • Cuando tengo que tomar una decisión planifico cuidadosamente lo que voy a hacer.*
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  • En general me siento satisfecho/a conmigo mismo/a.*
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  • Estudio porque me gusta superar los retos que me presentan las materias.*
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  •  Para tomar una decisión reúno toda la información que puedo encontrar.*
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  • Mis éxitos en las relaciones con los demás se deben a mi habilidad para hacer amigos/as.*
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  • Mis éxitos en los estudios se deben a mi esfuerzo y dedicación.*
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  • Antes de tomar mis decisiones analizo las posibles consecuencias.*
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  • Creo que, conociéndome como soy, tendré problemas en mis relaciones con los demás.*
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  • Me siento muy bien con mi aspecto físico.*
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  • Cuando tengo un problema dedico tiempo y esfuerzo a resolverlo.*
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  • Estoy convencido/a que tendré éxito cuando trabaje.*
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  •  Cuando tengo un problema trato de ver el lado positivo que posee.*
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  •  Me considero un/a buen/a estudiante.*
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  • Mis fracasos en las relaciones con los demás se deben a mi falta de habilidad para hacer amigos.*
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  • Mi éxito en los estudios se debe a mi capacidad personal.*
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  • Mis éxitos en las relaciones con los demás se deben a que son ellos los que toman la iniciativa.*
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  • Nadie me obliga a estudiar, estudio porque yo quiero hacerlo.*
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  • Creo con toda seguridad que tendré éxito en mis relaciones con los demás.*
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  •  ¡Gracias por participar!

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