Guía Portage 3-4 años

Guía Portage 3-4 años
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Rows	Logrado	Vías de logro	No logrado
1. Arma rompecabezas de tres piezas o un tablero de figuras geométricas
2. Corta con tijeras
3. Salta una altura de 20 cm
4. Patea una pelota grande cuando se le rueda hacia el
5. Camina en puntillas
6. Corre 10 pasos coordinando y alternando el movimiento de los brazos y pies
7. Pedalea un triciclo una distancia de metro y medio
8. Se mece en un columpio cuando se le pone en movimiento
9. Sube a una resbaladera de 1,20 a 1,80 mts. Y se desliza
10. Da volantines hacia delante
11. Sube las escaleras alternando los pies
12. Marcha
13. Coge una pelota con las dos manos
14. Traza con plantillas (patrones) siguiendo los contornos
15. Corta a lo largo de una línea recta de 20 cm. Apartandose a lo mas 6 mm. De la línea

Rows	Logrado	Vías de logro	No logrado
1. Nombra objetos grandes y pequeños
2. Señala diez partes del cuerpo obedeciendo una orden
3. Señala a un niño o a una niña obedeciendo una orden
4. Dice si un objeto es pesado o liviano
5. Junta dos partes de una figura para juntar un todo
6. Describe dos sucesos o personajes de un cuento o programa de televisión familiar
7. Repite juegos de dedos con palabras y acciones
8. Hace pares (3 o mas)
9. Señala objetos largos o cortos
10. Dice que objetos van juntos
11. Cuenta hasta tres imitando al adulto
12. Separa objetos por categorías
13. Dibuja una V imitando al adulto
14. Dibuja una linea diagonal de esquina a esquina en un cuadrado de papel de 10 cm.
15. Cuenta 10 objetos imitando al adulto
16. Construye un puente con tres bloques imitando al adulto
17. Sigue la secuncia o patrón (tamaño, color= que se da con bloques o cuentas
18. Copia una seire de trazos en forma de V conectada (VVVVVVV)
19. Añade una pierna y/o un brazo a una figuera incompleta de un hombre
20. Arma un rompecabezas de 6 piezas sin ensayo o error
21. Nombra objetos que son iguales o diferentes
22. Dibuja un cuadrado imitando a un adulto
23. Nombra tres colores cuando se le pide
24. Nombra tres formas Geométricas (triángulo, cuadrado y círculo)

Rows	Logrado	Vías de logro	No logrado
1. Emplea correctamente "es" y "esta" al iniciar una pregunta
2. Presta atención durante 5 minutos mientras se le lee un cuento
3. Lleva a cabo una serie de 2 ordenes que no se relacionan
4. Dice su nombre completo cuandp se le pide
5. Responde a preguntas simples de cómo?
6. Emplea los tiempos pasados de verbos regulares (salto, saltaba)
7. Relata experiencias inmediatas
8. Dice como se emplean objetos comunes
9. Expresa acciones futuras empleando " ir a " , " tener que " , " querer"
10. Cambia aproximadamente el orden de las palabaras para formular preguntas, Puedo yo?
11. Usa el imperatibo cuando pide un favor
12. Cuenta dos sucesos en el orden en que ocurrieron

Rows	Logrado	Vías de logro	No logrado
1. Canta y baila al escuchar musica
2. Sigue las reglas del juego, imitando las acciones de otros niños
3. Saluda a adultos conocidos sin que se le recuerde
4. Sigue las reglas de juegos en grupo dirigidos por un adulto
5. Pide permiso para usar el juguete con el cual está jugando otro niño
6. Dice "por favor" y "gracias" el 50% de las veces sin que se le recuerde
7. Contesta el teléfono llama al adulto o habla con personas conocidas
8. Espera su turno
9. Sigue las reglas del juego en grupo dirigidos por un niño mayor
10. Obedece a adultos el 75% de las veces
11. Permanece en su propio patio o jardin
12. Juega cerca de otros niños y habla con ellos cuando trabaja en sus propios proyectos

Rows	Logrado	Vías de logro	No logrado
1. Come por si solo toda la comida
2. Se pone camisas cerradas y ropa que tiene broches si se le ayuda
3. Se limpia la nariz cuando se le recuerda
4. SE despierta seco dos de cada 7 mañanas
5. Los varores orinan de pie en el baño
6. Se viste y se desviste completamente pero no se abrocha el 75% de las veces
7. Se abrocha los ganchos y broches de la ropa
8. Se suena cuando se le recuerda
9. Evita peligros comunes
10. Cuelga el agribo en el gancho y lo pone en la barra baja cuando se le dan instruccones
11. Se cepilla los dientes cuando se le dan instrucciones
12. Se pone guantes
13. Desabotona botones grandes de un tablero o en una chaqueta colocada sobre la mesa
14. Abotona botones grandes de un tablero o en una chaqueta colocada sobre la mesa
15. Se pone botas