• WISC-V

    Escala de inteligencia de Wechsler para niños - V
  • ¿Acepto que el Centro Huiracocha Tutivén Neurodesarrollo utilice esta información para fines diagnósticos y de intervención?

  •  

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  • Datos Generales

  • Sexo
  • Fecha de hoy
     / /
    2 digit day, 2 digit month, 4 digit year
  • Fecha de nacimiento
     / /
    2 digit day, 2 digit month, 4 digit year

  • Cuestionario

  • 1. Cubos

  • Comienzo

    Edad 6-7: ítem 1

    Edad 8-16: ítem 3

    Retorno

    Edad 8-16

    Si se obtiene 0 o 1 punto en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 2 puntuaciones de 0 consecutivas

    Puntuación

    Ítems 1-3: 0-2 puntos

    Ítems 4-9: 0 o 4 puntos

    Ítems 10-13: 0 o 4-7 puntos

    Cs Ítems 1-3: 0-2 puntos. Ítems 4-13: 0 o 4 puntos.

    Cp Ítem 1: 0-2 puntos. Ítems 2-9: 0-4 puntos. Ítems 10-13: 0-12 puntos.

  • 6-7 años

  • 1.

  • Image field 298

  • Presentación: Modelo e imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 30"

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  •

  • 2.

  • Image field 318

  • Presentación: Modelo e imagen

    Cubos necesarios: 8

    Tiempo límite: 45"

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  •

  • 8-16 años

  • 3.

  • Image field 326

  • Presentación: Modelo e imagen

    Cubos necesarios: 8

    Tiempo límite: 45"

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  •

  • 4.

  • Image field 346

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 45"

  • Clear
  •

  • 5.

  • Image field 333

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 45"

  • Clear
  •

  • 6.

  • Image field 352

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 75" (1:15)

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  •

  • 7.

  • Image field 358

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 75" (1:15)

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  •

  • 8.

  • Image field 364

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 75" (1:15)

  • Clear
  •

  • 9.

  • Image field 370

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 4

    Tiempo límite: 75" (1:15)

  • Clear
  •

  • 10.

  • Image field 383

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 9

    Tiempo límite: 120" (2:00)

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  • Puntuación parcial opcional
  • Puntuación

  • 11.

  • Image field 390

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 9

    Tiempo límite: 120" (2:00)

  • Clear
  • Puntuación parcial opcional
  • Puntuación

  • 12.

  • Image field 397

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 9

    Tiempo límite: 120" (2:00)

  • Clear
  • Puntuación parcial opcional
  • Puntuación

  • 13.

  • Image field 404

  • Presentación: Imagen

    Cubos necesarios: 9

    Tiempo límite: 120" (2:00)

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  • Puntuación parcial opcional
  • Puntuación

  • 2. Semejanzas

  • Comienzo

    Edad 6-7: ítem de ejemplo e ítem 1

    Edad 8-11: ítem de ejemplo e ítem 5

    Edad 12-16: ítem de ejemplo e ítem 8

    Retorno

    Edad 8-16

    Si se obtiene 0 o 1 punto en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciones de 0 consecutivas

    Puntuación

    0, 1 or 2 puntos

    Véase el Manual de aplicación y corrección para los ejemplos de respuesta.

     

    ♦ Si el niño no da una respuesta perfecta, decirle la respuesta correcta, como se indica en el Manual de aplicación y corrección.

  • Ejemplo (6-16 años)
    Rows
  • 6-7 años
    Rows
  • 8-11 años
    Rows
  • 12-16 años
    Rows

  • 3. Matrices

  • Comienzo

    Edad 6-8: ítems de ejemplo A y B

    Edad 9-11: ítems de ejemplo A y B e ítem 5

    Edad 12-16: ítems de ejemplo A y B e ítem 9

    Retorno

    Edad 9-16

    Si se obtiene 0 puntos en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciones de 0 consecutivas

    Puntuación

    0 o 1 punto. Las respuestas correctas están en paréntesis.

  • 6-16 años
    Rows
  • 6-8 años
    Rows
  • 9-11 años
    Rows
  • 12-16 años
    Rows

  • 4. Dígitos

  • Comienzo

    Orden directo

    Edad 6-16: ítem 1

    Orden inverso

    Edad 6-16: ítem de ejemplo e ítem 1

    Orden creciente

    Edad 6-7: ítem prerequisito, ítems de ejemplo A y B e ítem 1

    Edad 8-16: ítems de ejemplo A y B e ítem 1.

    Terminación

    Orden directo: después de 2 puntuaciones de 0 en los dos intentos del mismo ítem

    Orden inverso: después de 2 puntuaciones de 0 en los dos intentos del mismo ítem

    Orden creciente

    Edad 6-7: después de responder incorrectamente al ítem prerrequisito o después de 2 puntuaciones de 0 en los dos intentos del mismo ítem.

    Puntuación

    0 o 1 punto por cada intento

    DD, DI y DC

    Puntuación directa para orden directo, inverso y creciente, respectivamente

    SpanDd, SpanDi y SpanDC

    Número de dígitos recordado en el último intento puntuado con 1 punto de Dígitos en orden directo, inverso y reciente, respectivamente.

  • Orden directo

  • 1.
    Rows
  • 2.
    Rows
  • 3.
    Rows
  • 4.
    Rows
  • 5.
    Rows
  • 6.
    Rows
  • 7.
    Rows
  • 8.
    Rows
  • 9.
    Rows

  • Orden inverso

  • Ejemplo
    Rows
  • 1.
    Rows
  • 2.
    Rows
  • 3.
    Rows
  • 4.
    Rows
  • 5.
    Rows
  • 6.
    Rows
  • 7.
    Rows
  • 8.
    Rows
  • 9.
    Rows

  • Orden creciente

  • 6-7 años - Ítem prerrequisito
    Rows
  • 6-7 años - Ejemplo A
    Rows
  • Ejemplo B
    Rows
  • 1.
    Rows
  • 2.
    Rows
  • 3.
    Rows
  • 4.
    Rows
  • 5.
    Rows
  • 6.
    Rows
  • 7.
    Rows
  • 8.
    Rows
  • 9.
    Rows

  • 5. Claves

  • Comienzo

    Edad 6-7

    Parte A: ítems de demostración, ítems de ejemplo e ítems del test

    Edad 8-16

    Parte B: ítems de demostración, ítems de ejemplo e ítems del test

    Tiempo límite

    120 segundos

    Terminación

    Después de 120 segundos

    Puntuación

    Utilizar la plantilla de corrección para Claves a fin de puntuar las respuestas del niño.

     

  • Parte A (6-7 años)

  • Parte B (8-16 años)

  • 6. Vocabulario

  • Comienzo

    Edad 6-7: ítem 1

    Edad 8-16: ítem 5

    Edad 12-16: ítem 9

    Retorno

    Edad 8-16

    Si se obtiene 0 o 1 punto en un de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciónes de 0 consecutivas

    Puntuación

    Ítems 1-4: 0 o 1 puntos

    Ítems 5-29: 0, 1 o 2 puntos

    Véase el Manual de aplicación y corrección para los ejemplos de respuesta

  • 6-7 años
    Rows
  • 8-11 años
    Rows
  • 12-16 años
    Rows

  • 7. Balanzas

  • Comienzo

    Edad 6-8: ítem de ejemplo A e ítem 1

    Edad 9-16: ítem de ejemplo B e ítem 4

    Tiempo límite

    Véanse los ítems. Anotar el tiempo empleado para cada ítem

    Retorno

    Edad 9-16

    Si se obtiene 0 puntos en un de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciónes de 0 consecutivas

    Puntuación

    0 o 1 punto.

    Las respuestas correctas están en paréntesis

  • 6-8 años, 20" límite
    Rows
  • 9-16 años, 20" límite
    Rows
  • 9-16 años, 30" límite
    Rows
  • Antes de aplicar el ítem 27, decir: "Ahora debes mirar las tres balanzas para encontrar la respueta correcta
    Rows

  • 8. Puzles visuales

  • Comienzo

    Edad 6-8: ítem de demonstración, ítem de ejemplo e ítem 1

    Edad 9-11: ítem de demostración, ítem de ejemplo e ítem 5

    Edad 12-16: ítem de demostración, ítem de ejemplo e ítem 8

    Tiempo límite

    30 segundos. Anotar el tiempo empleado para cada ítem.

    Retorno

    Edad 9-16

    Si se obtiene 0 puntos en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciónes de 0 consecutivas

    Puntuación

    0 o 1 punto.

    Las respuestas correctas están en paréntesis

  • 6-16 años
    Rows

  • 9. Span de dibujos

  • Comienzo

    Edad 6-16: ítems de ejemplo B y C e ítem 4

    Tiempo límite

    Ítem de ejemplo A - ítem 3: mostrar el estímulo durante 3 segundos

    Ítem de ejemplo B - ítem 26: mostrar el estímulo durante 5 segundos

    Retorno

    Edad 6-16

    Si se obtiene 0 puntos en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciónes de 0 consecutivas

    Puntuación

    Ítems 1-3: 0 o 1 puntos

    Ítems 4-26: 0, 1 o 2 puntos

    SpaneSD: Número de dibujos en la página de esstímulos del último ítem puntuado con una punctuación perfecta.

    SpanrSD: Número de dibujos en la página de respuesta del último ítem puntuado con una puntuación perfecta.

    Las respuestas correctas están en paréntesis

  • Rows
  • Rows
  • 6-16 años
    Rows
  • Rows

  • 10. Búsqueda de símbolos

  • Comienzo

    Edad 6-7: ítem de demonstración, ítems de ejemplo e ítems del test

    Edad 8-16: ítem de demostración, ítems de ejemplo e ítems del test

    Tiempo límite

    120 segundos

    Terminación

    Después de 120 segundos

    Puntuación

    Utilizar la plantilla de corrección para Búsqueda de símbolos a fin de puntuar las respuestas del niño.

    Restar el número de respuestas incorrectas al número de respuestas correctas.

    Si la puntuación directa es ≤ 0, anotar 0 como punctuación directa.

  • Tiempo límite: 120" (2:00)
    Rows

  • 11. Información

  • Comienzo

    Edad 6-8: ítem 1

    Edad 9-16: ítem 8

    Retorno

    Edad 9-16: Si se obtiene 0 puntos en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.  

    Terminación

    Después de 3 puntuaciones de 0 consecutivas

    Puntuación

    0 o 1 punto

    Véase el 'Manual de aplicación y corrección' para los ejemplos de respuesta

     

    ♦ Si el niño no da una respuesta perfecta, decirle la respuesta correcta, como se indica en el 'Manual de aplicación y corrección

    * Las respuestas que necesitan una pregunta adicional se indican en el 'Manual de aplicación y corrección'.

     

  • 6-8 años
    Rows
  • 9-16 años
    Rows

  • 12. Letras y números

  • Comienzo

    Edad 6-7: ítems prerrequisito, ítem de demostración A, ítem de ejemplo A e ítem 1

    Edad 8-16: ítem de demostración A, ítem de ejemplo A e ítem 1

    Terminación

    Edad 6-7: después de responder incorrectamente a uno de los dos ítems prerrequisio o después de 3 puntuaciones de 0 en los tres intentos del mismo ítem

    Edad 8-16: después de 3 puntuaciones de 0 en los tres intentos del mismo ítem

    Puntuación

    0 o 1 punto

    SpanLN: Número de letras y números recordado en el último intento puntuado con 1 punto

     

    ♦ Si el niño no dice el número en primer lugar, decir: "Recuerda que primero debes decir el número y después la letra")

  • Ítems prerequisito
    Rows
  • Demostración A
    Rows
  • Ejemplo A
    Rows
  • 1. ♦
    Rows
  • 2. ♦
    Rows
  • Demostración B
    Rows
  • Ejemplo B
    Rows
  • 3.
    Rows
  • 4.
    Rows
  • 5.
    Rows
  • 6.
    Rows
  • 7.
    Rows
  • 8.
    Rows
  • 9.
    Rows
  • 10.
    Rows

  • 13. Cancelación

  • Comienzo

    Edad 6-16: ítem de demostración, ítem de ejemplo e ítem 1

    Terminación

    Después de 45 segunods para cada ítem

    Puntuación

    Utilizar la plantilla de corrección para Cancelación a fin de puntual las respuestas del niño.

    Para cada ítem, restar el número de respuestas incorrectas al número de respuestas correctas.

    Si la puntuación del ítem es ≤ 0, anotar 0 como puntuación del ítem.

    La puntuación directa es la suma de la puntuación del ítem 1 y del ítem 2

     

  • Rows

  • 14. Comprensión

  • Comienzo

    Edad 6-16: ítem 1

    Edad 12-16: ítem 3

    Retorno

    Edad 12-16: Si se obtiene 0 o 1 punto en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciones de 0 consecutivas

    Puntuación

    0, 1 o 2 puntos.

    Véase el 'Manual de aplicación y corrección' para los ejemplos de respuesta.

     

    ♦ Si el niño no da una respuesta perfecta, decirle la respuesta correcta, como se indica en el 'Manual de aplicación y corrección')

    ♣ Si el niño responde con un solo concepto, pedirle otro más, como se indica en el 'Manual de aplicación y corrección'.

    * Las respuestas que necesitan una pregunta adicional se indican en el 'Manual de aplicación y correción'

  • 6-11 años
    Rows
  • 12-16 años
    Rows

  • 15. Aritmética

  • Comienzo

    Edad 6-7: ítem 3

    Edad 8-9: ítem 8

    Edad 10-16: ítem 11

    Retorno

    Edad 6-16:  Si se obtiene 0 puntos en uno de los dos primeros ítems aplicados, aplicar los ítems anteriores en orden inverso hasta obtener dos respuestas perfectas (máxima puntuación) consecutivas.

    Terminación

    Después de 3 puntuaciones de 0 consecutivas

    Puntuación

    0 o 1 punto.

     

    Los ítems del 1 al 19 no pueden repertirse. Para los ítems del 20 al 34, cada ítem puede repetirse una sola vez (el examinador debe pausar el cronómetro durante la repetición).

     ♦ Si el niño no da una respuesta perfecta, decirle la respuesta correcta, como se indica en el 'Manual de aplicación y corrección'.

    * Las respuestas que necesitan una pregunta adicional se indican en el 'Manual de aplicación y corrección'.

  • 6-7 años
    Rows
  • 8-9 años
    Rows
  • 10-16 años
    Rows
  • ¿Finalizado?*
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