EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE

INSTRUCCIONES:

El presente formulario tiene como fin que las y los estudiantes evalúen el desempeño de sus docentes.

Se debe contestar una evaluación por cada docente.

En el cuadro desplegable DOCENTE elija al docente a evaluar y cuando haya terminado pulse la tecla ENVIAR, una vez enviado el formulario ya no habrá cambios.

Para evaluar al siguiente docente vuelva a entrar al formulario y seleccione a la persona que dese evaluar a continuación.

NOMBRE DE LA O EL ESTUDIANTE

Primer apellidoSegundo ApellidoNombre (s)

DOCENTE

Debe realizar una evaluación por cada una y uno de sus docentes

Por favor lea con atención cada reactivo y evalúe de acuerdo a la siguiente escala:

ESCALAS

La escala que se estará usando es del 1 al 5, con las siguientes etiquetas:

1 = Altamente en desacuerdo
2 = En desacuerdo
3 = Indiferente
4 = De acuerdo
5 = Totalmente de acuerdo

Dominio de la disciplina

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Explica de manera clara los contenidos de la asignatura.
Relaciona los contenidos de la asignatura con los contenidos de otras.
Resuelve las dudas relacionadas con los contenidos de la asignatura.
Propone ejemplos o ejercicios que vinculan la asignatura con la práctica profesional.
Explica la utilidad de los contenidos teóricos y prácticos para la actividad profesional.

Planificación del curso

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Cumple con los acuerdos establecidos al inicio de la asignatura.
Durante el curso establece las estrategias adecuadas necesarias para lograr el aprendizaje deseado.
El programa presentado al principio de la asignatura se cubre totalmente.

Ambientes de aprendizaje

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Utiliza para el aprendizaje las herramientas de interacción de las tecnologías actuales de la información (correo electrónico, chats,plataformas, etc.).
Organiza actividades que me permiten ejercitar mi expresión oral y escrita.
Relaciona los contenidos de la asignatura con las instituciones y la sociedad a nivel local, regional, nacional e internacional.
Usa ejemplos y casos relacionados con las prácticas profesionales.

Estrategias, métodos y técnicas

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Adapta las actividades para atender los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Promueve el autodidactismo y la investigación.
Promueve actividades participativas que me permiten colaborar con mis compañeros con una actitud positiva.
Estimula la reflexión sobre la manera en que aprendes.
Se involucra en las actividades propuestas al grupo.
Presenta y expone las clases de manera organizada y estructurada.
Utiliza diversas estrategias, métodos, medios y materiales.

Motivación

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Muestra compromiso y entusiasmo en sus actividades docentes.
Toma en cuenta las necesidades, intereses y expectativas del grupo.
Propicia el desarrollo de un ambiente de respeto y confianza.
Propicia la curiosidad y el deseo de aprender.
Reconoce los éxitos y logros en las actividades de aprendizaje.
Hace interesante la asignatura.

Evaluación

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Identifica los conocimientos y habilidades de los estudiantes al inicio de la asignatura.
Proporciona información para realizar adecuadamente las actividades de evaluación.
Toma en cuenta las actividades realizadas, las participaciones y los productos como evidencias para la calificación y acreditación de la asignatura.
Ofrece retroalimentación de las actividades y productos entregados por las y los estudiantes.
Muestra apertura para la corrección de errores de apreciación y evaluación.
Otorga calificaciones imparciales.

Comunicación

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Desarrolla la clase en un clima de apertura y entendimiento.
Escucha y toma en cuenta las participaciones y opiniones de los estudiantes.
Muestra congruencia entre lo que dice y lo que hace.
Se comunica de forma clara durante las sesiones.
Responde las dudas surgidas a lo largo de cada sesión.
Retoma comentarios surgidos durante la sesión y amplía el campo de conocimiento.

Gestión del curso

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Asiste a clases regular y puntualmente.
Es accesible y está dispuesto a brindarte ayuda académica.
Proporciona materiales extra (bibliografía, presentaciones, videos, películas, noticias, etc.) para una mejor experiencia de aprendizaje.

Tecnología de la información y de la comunicación

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Emplea las tecnologías de la información y de la comunicación como un medio que facilite el aprendizaje de los estudiantes.
Promueve el uso de diversas herramientas, particularmente las digitales, para gestionar (recabar, procesar, evaluar y usar) información.
Promueve el uso seguro, legal y ético de la información digital.
Elabora, expone y comparte presentaciones que brindan un condensado de los temas de la materia.

SATISFACCIÓN GENERAL

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En general, pienso que es una/un buen docente.
Estoy satisfecha o satisfecho por mi nivel de desempeño y aprendizaje logrado gracias a la labor del docente.
Yo recomendaría a este docente.

OTRAS OBSERVACIONES Y/O COMENTARIOS