Administrar todos los Ãtems a los niños de 2:6-7:11 años, sólo en español. Consulte el Manual de administración y puntuación para conocer las instrucciones completas de administración y puntuación.
Nota: Algunas palabras tienen más de un sonido objetivo.
Consulte la sección del evaluador de articulación del Manual de dibujos (pp. 83-84)
Señale cada dibujo y pregunte al niño: ¿Qué es esto?
Para el Ãtem 11 (huevos), pregunte: ¿Qué son estos?
Para el Ãtem 15 (flores), pregunte ¿Qué son estas?
Para el Ãtem 16 (dos), señale las flores y pregunte, ¿Cuántas flores son?
Puntúa 1 si el sonido objetivo (indicado en negrita) se articula correctamente.
Puntúa 0 si el niño sustituye, omite o distorsiona el sonido objetivo.