Cuestionario Facultad MSCHE

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Fajardo
MSCHE Reaccreditación – MSCHE Standard V Efectividad Educativa
Breve Cuestionario a Facultad
Instrucciones:
Como parte del proceso de reacreditación de MSCHE, el campus de Fajardo tiene que presentar evidencia de que hemos estado utilizando un sistema de evaluación organizado y aplicado de manera consistente del aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Usted, como profesor, es una piedra angular en el aprendizajede sus estudiantes y sabemos que ha estado implementando sus mejores prácticas de enseñanza para apoyar a sus estudiantes. Mediante este breve cuestionario, nos gustaría saber con más detalle cómo contribuye con el aprendizaje de sus alumnos.
Por favor, conteste las siguientes preguntas. No tiene que identificarse.
Gracias,
Grupo de Trabajo Standard V
Departamento académico
1a. Cuáles son las estrategias educativas que más frecuentemente utilizas para enseñar sus clases (presencial y/o virtual)? Mencione al menos 3 de ellas. (Estrategia 1)
Identifique el nivel de relación entre la estrategia educativa utilizada para enseñar sus clases y los objetivos de aprendizaje del estudiante.
Rows Mucha relación (3) Alguna relación (2) Poca relación (1)
1
1b. Estrategia 2
Identifique el nivel de relación entre la estrategia educativa utilizada para enseñar sus clases y los objetivos de aprendizaje del estudiante.
Rows Mucha relación (3) Alguna relación (2) Poca relación (1)
5
1c. Estrategia 3
Identifique el nivel de relación entre la estrategia educativa utilizada para enseñar sus clases y los objetivos de aprendizaje del estudiante.
Rows Mucha relación (3) Alguna relación (2) Poca relación (1)
9
2a. Como profesor, ¿cómo usted apoya a sus estudiantes para que alcancen las metas de aprendizaje del programa académico? Mencione al menos 3 actividades que has intentado. (Meta 1)
2b. Meta 2
2c. Meta 3
3. ¿Cómo relaciona sus actividades de apoyo (pregunta # 2) con sus prácticas de avalúo (assessment) actual?
4a. ¿Cómo utiliza los resultados de sus prácticas de avalúo (assessment) para mejorar el aprendizaje de los estudiantes? Mencione al menos 3 métodos que has intentado. (Método 1)
4b. Método 2
4c. Método 3
5. ¿Qué dificultades experimentó para continuar el proceso de avalúo durante los Huracanes Irma y María (2017-18)?
5a. ¿Qué ajustes, si alguno, pudo considerar?
6. ¿Qué dificultades experimentó para continuar el proceso de avalúo durante los Terremotos (2018-19)?
6a. ¿Qué ajustes, si alguno, pudo considerar?
7. ¿Qué dificultades experimentó para continuar el proceso de avalúo durante la Pandemia COVID-19 (2020-)?
7a. ¿Qué ajustes, si alguno, pudo considerar?
Gracias por completar nuestro cuestionario
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