Clone of Formulario de Registro - Instructores - Costa Rica Aprende con la U Pública 2026

La Vicerrectoría de Extensión agradece su aporte para hacer realidad la sexta edición de Costa Rica Aprende con la U Pública
Esta se desarrollará de manera virtual del 19 de enero al 13 de febrero de 2026

Favor completar esta registro antes del 12 de diciembre de 2025

Para cualquier consulta relacionada con este formulario, por favor dirijase a los canales oficiales:
Correo electrónico: craprende@una.cr
- Tipo de identificación
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  NombrePrimer apellidoSegundo apellido
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  Format: 0000-0000.
- Teléfono fijo
  Format: 0000-0000.
- Unidad dónde labora:
- Redes Sociales
  Con la finalidad de poder realizar comunicación cruzada, indique el o los usuarios de las redes sociales que estime oportuno, para etiquetarle en nuestras publicaciones oficiales, por ejemplo Facebook: CRAprendeUNA.
- Como persona instructora, de acuerdo con este formulario digital, me comprometo a:
  1. Diseñar un curso de calidad, afín a su área de conocimiento o experiencia, e impartirlo en esos términos.
  2. Diseñar un programa del curso y analizarlo el primer día de clases con el fin de tomar en cuenta la opinión de las personas participantes, así como atender cualquier modificación o ajuste que surja de esta socialización.
  3. Desarrollar el curso utilizando metodologías altamente participativas y dialógicas que faciliten la co-construcción de conocimientos.
  4. Los cursos se ofrecerán cien por ciento virtuales a través de una plataforma unificada de Microsoft Teams, los mismos no tendrán costo para la persona estudiante, por tanto, los materiales que deberá tener este deben ser de uso cotidiano o de fácil acceso.
  5. El inscribir su curso mediante este formulario no significa la apertura de este, ya que estará sujeto a la dinámica de matrícula.
  6. Atender las inducciones y capacitaciones que me notifiquen de la Vicerrectoría de Extensión.
  7. Enviar el formulario dentro del plazo establecido y mediante los canales electrónicos indicados.
- Cuántos cursos impartirá en esta edición
  Se permite un máximo de 5 cursos de 3 grupos por formulario. Si ofrecerá más cursos complete un nuevo formulario para los cursos no incluidos en este.
- Nombre del curso 1
- El curso 1 será impartido por más de una persona
- Indique los datos de las personas que impartirán con usted el curso 1
  Indique por favor: identificación, nombre completo, correos electrónicos, teléfonos de contacto y unidad donde labora la o las personas que impartirán con usted el curso.
- Cantidad de horas del curso 1
- Cantidad de grupos del curso 1
- Cupo máximo del curso 1
- Objetivos de desarrollo sostenible curso 1
- Área del conocimiento curso 1
- Áreas temáticas curso 1
- Requisitos de ingreso al curso 1
  Son las condiciones mínimas que una persona debe cumplir para poder matricularse o participar en él. Estos requisitos funcionan como un filtro para asegurar que quienes ingresen tengan las competencias, conocimientos previos o características necesarias para aprovechar de manera adecuada la experiencia formativa. Máximo 500 caracteres0/500
- Perfil de entrada curso 1
  Describe las características ideales de la persona estudiante que inicia el curso, incluyendo conocimientos previos, habilidades, actitudes y recursos recomendados; con ello se orienta sobre quién es la persona participante esperada. Máximo 500 caracteres0/500
- Objetivos del curso 1
  Son los propósitos formativos que se buscan alcanzar con esta experiencia de aprendizaje, por ello responden a la pregunta: ¿para qué existe este curso? Máximo 1000 caracteres0/1000
- Descripción del curso 1
  Presenta, de manera clara y concisa, la naturaleza, el propósito y los contenidos principales de la experiencia formativa. Su función es ofrecer a las personas interesadas una idea general de qué trata el curso, qué aprenderán, cómo se desarrollará y en qué contextos se puede aplicar lo aprendido. Máximo 500 caracteres0/500
- Contenidos del curso 1
  Son el conjunto organizado de temas, conceptos, habilidades y actitudes que se abordarán a lo largo del proceso formativo. Los contenidos constituyen la materia prima del aprendizaje, ya que especifican qué se va a enseñar y aprender dentro del curso. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Metodología del curso 1
  Describe las estrategias, técnicas y recursos didácticos que se emplearán para favorecer el aprendizaje de las personas participantes. Indica cómo se desarrollará el proceso formativo, el rol de la persona facilitadora y de quienes participan, y el enfoque pedagógico que orienta las actividades. Su propósito es asegurar que los contenidos y objetivos se trabajen de manera efectiva y coherente. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Materiales requeridos en el curso 1 que debe aportar el usuario
  Los materiales de un curso son los recursos que apoyan el aprendizaje y permiten desarrollar los contenidos y objetivos. Pueden ser aportados por la persona facilitadora, como guías, presentaciones y ejercicios, o adquiridos o gestionados por la persona participante, como libros, software o materiales específicos. Su función es complementar la metodología y facilitar la construcción del conocimiento de manera efectiva y coherente. En caso de no ser aportados por la persona facilitadora indicar en dónde específicamente pueden ser conseguidos y los precios aproximados.
- Perfil de salida de la persona estudiante curso 1
  Describe las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que la persona participante haya desarrollado al finalizar la formación. Indica lo que la persona es capaz de aplicar o demostrar como resultado del aprendizaje. Su función es servir de referencia para evaluar los logros y asegurar que se cumplieron los objetivos del curso. Máximo 500 caracteres0/500
- Imágenes ilustrativas del curso 1
  Debe asegurar que sean relevantes para los contenidos y objetivos, con calidad adecuada y formato legible. Deben respetar derechos de autor, incluir referencias cuando corresponda y ser accesibles para todas las personas participantes. Además, es importante que reflejen ética y respeto, evitando contenidos ofensivos o discriminatorios. Se permiten máximo 5 archivos con un peso máximo de 10 MB en conjunto. Se aceptan archivos en formato .zip, .jpg, .jpeg y .png
  Cancelof
- Horario Grupo 1.1
  Este grupo es requerido pues al menos debe ofrecer un grupo de su curso. Los campos marcados con un * son requeridos.
- Nivel del grupo 1.1
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 1.1
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 1.1?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 1.1
- Horario Grupo 1.2
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 1.2
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 1.2
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 1.2?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 1.2
- Horario Grupo 1.3
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 1.3
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 1.3
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 1.3?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 1.3
- Nombre del curso 2
- El curso 2 será impartido por más de una persona
- Indique los datos de las personas que impartirán con usted el curso 2
  Indique por favor: identificación, nombre completo, correos electrónicos, teléfonos de contacto y unidad donde labora la o las personas que impartirán con usted el curso.
- Cantidad de horas del curso 2
- Cantidad de grupos del curso 2
- Cupo máximo del curso 2
- Objetivos de desarrollo sostenible curso 2
- Área del conocimiento curso 2
- Áreas temáticas curso 2
- Requisitos de ingreso al curso 2
  Son las condiciones mínimas que una persona debe cumplir para poder matricularse o participar en él. Estos requisitos funcionan como un filtro para asegurar que quienes ingresen tengan las competencias, conocimientos previos o características necesarias para aprovechar de manera adecuada la experiencia formativa. Máximo 500 caracteres0/500
- Perfil de entrada curso 2
  Describe las características ideales de la persona estudiante que inicia el curso, incluyendo conocimientos previos, habilidades, actitudes y recursos recomendados; con ello se orienta sobre quién es la persona participante esperada. Máximo 500 caracteres0/500
- Objetivos del curso 2
  Son los propósitos formativos que se buscan alcanzar con esta experiencia de aprendizaje, por ello responden a la pregunta: ¿para qué existe este curso? Máximo 1000 caracteres0/1000
- Descripción del curso 2
  Presenta, de manera clara y concisa, la naturaleza, el propósito y los contenidos principales de la experiencia formativa. Su función es ofrecer a las personas interesadas una idea general de qué trata el curso, qué aprenderán, cómo se desarrollará y en qué contextos se puede aplicar lo aprendido. Máximo 500 caracteres0/500
- Contenidos del curso 2
  Son el conjunto organizado de temas, conceptos, habilidades y actitudes que se abordarán a lo largo del proceso formativo. Los contenidos constituyen la materia prima del aprendizaje, ya que especifican qué se va a enseñar y aprender dentro del curso. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Metodología del curso 2
  Describe las estrategias, técnicas y recursos didácticos que se emplearán para favorecer el aprendizaje de las personas participantes. Indica cómo se desarrollará el proceso formativo, el rol de la persona facilitadora y de quienes participan, y el enfoque pedagógico que orienta las actividades. Su propósito es asegurar que los contenidos y objetivos se trabajen de manera efectiva y coherente. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Materiales requeridos en el curso 2 que debe aportar el usuario
  Los materiales de un curso son los recursos que apoyan el aprendizaje y permiten desarrollar los contenidos y objetivos. Pueden ser aportados por la persona facilitadora, como guías, presentaciones y ejercicios, o adquiridos o gestionados por la persona participante, como libros, software o materiales específicos. Su función es complementar la metodología y facilitar la construcción del conocimiento de manera efectiva y coherente. En caso de no ser aportados por la persona facilitadora indicar en dónde específicamente pueden ser conseguidos y los precios aproximados.
- Perfil de salida de la persona estudiante curso 2
  Describe las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que la persona participante haya desarrollado al finalizar la formación. Indica lo que la persona es capaz de aplicar o demostrar como resultado del aprendizaje. Su función es servir de referencia para evaluar los logros y asegurar que se cumplieron los objetivos del curso. Máximo 500 caracteres0/500
- Imágenes ilustrativas del curso 2
  Debe asegurar que sean relevantes para los contenidos y objetivos, con calidad adecuada y formato legible. Deben respetar derechos de autor, incluir referencias cuando corresponda y ser accesibles para todas las personas participantes. Además, es importante que reflejen ética y respeto, evitando contenidos ofensivos o discriminatorios. Se permiten máximo 5 archivos con un peso máximo de 10 MB en conjunto. Se aceptan archivos en formato .zip, .jpg, .jpeg y .png
  Cancelof
- Horario Grupo 2.1
  Este grupo es requerido pues al menos debe ofrecer un grupo de su curso. Los campos marcados con un * son requeridos.
- Nivel del grupo 2.1
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 2.1
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 2.1?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 2.1
- Horario Grupo 2.2
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 2.2
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 2.2
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 2.2?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 2.2
- Horario Grupo 2.3
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 2.3
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 2.3
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 2.3?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 2.3
- Nombre del curso 3
- El curso 3 será impartido por más de una persona
- Indique los datos de las personas que impartirán con usted el curso 3
  Indique por favor: identificación, nombre completo, correos electrónicos, teléfonos de contacto y unidad donde labora la o las personas que impartirán con usted el curso.
- Cantidad de horas del curso 3
- Cantidad de grupos del curso 3
- Cupo máximo del curso 3
- Objetivos de desarrollo sostenible curso 3
- Área del conocimiento curso 3
- Áreas temáticas curso 3
- Requisitos de ingreso al curso 3
  Son las condiciones mínimas que una persona debe cumplir para poder matricularse o participar en él. Estos requisitos funcionan como un filtro para asegurar que quienes ingresen tengan las competencias, conocimientos previos o características necesarias para aprovechar de manera adecuada la experiencia formativa. Máximo 500 caracteres0/500
- Perfil de entrada curso 3
  Describe las características ideales de la persona estudiante que inicia el curso, incluyendo conocimientos previos, habilidades, actitudes y recursos recomendados; con ello se orienta sobre quién es la persona participante esperada. Máximo 500 caracteres0/500
- Objetivos del curso 3
  Son los propósitos formativos que se buscan alcanzar con esta experiencia de aprendizaje, por ello responden a la pregunta: ¿para qué existe este curso? Máximo 1000 caracteres0/1000
- Descripción del curso 3
  Presenta, de manera clara y concisa, la naturaleza, el propósito y los contenidos principales de la experiencia formativa. Su función es ofrecer a las personas interesadas una idea general de qué trata el curso, qué aprenderán, cómo se desarrollará y en qué contextos se puede aplicar lo aprendido. Máximo 500 caracteres0/500
- Contenidos del curso 3
  Son el conjunto organizado de temas, conceptos, habilidades y actitudes que se abordarán a lo largo del proceso formativo. Los contenidos constituyen la materia prima del aprendizaje, ya que especifican qué se va a enseñar y aprender dentro del curso. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Metodología del curso 3
  Describe las estrategias, técnicas y recursos didácticos que se emplearán para favorecer el aprendizaje de las personas participantes. Indica cómo se desarrollará el proceso formativo, el rol de la persona facilitadora y de quienes participan, y el enfoque pedagógico que orienta las actividades. Su propósito es asegurar que los contenidos y objetivos se trabajen de manera efectiva y coherente. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Materiales requeridos en el curso 3 que debe aportar el usuario
  Los materiales de un curso son los recursos que apoyan el aprendizaje y permiten desarrollar los contenidos y objetivos. Pueden ser aportados por la persona facilitadora, como guías, presentaciones y ejercicios, o adquiridos o gestionados por la persona participante, como libros, software o materiales específicos. Su función es complementar la metodología y facilitar la construcción del conocimiento de manera efectiva y coherente. En caso de no ser aportados por la persona facilitadora indicar en dónde específicamente pueden ser conseguidos y los precios aproximados.
- Perfil de salida de la persona estudiante curso 3
  Describe las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que la persona participante haya desarrollado al finalizar la formación. Indica lo que la persona es capaz de aplicar o demostrar como resultado del aprendizaje. Su función es servir de referencia para evaluar los logros y asegurar que se cumplieron los objetivos del curso. Máximo 500 caracteres0/500
- Imágenes ilustrativas del curso 3
  Debe asegurar que sean relevantes para los contenidos y objetivos, con calidad adecuada y formato legible. Deben respetar derechos de autor, incluir referencias cuando corresponda y ser accesibles para todas las personas participantes. Además, es importante que reflejen ética y respeto, evitando contenidos ofensivos o discriminatorios. Se permiten máximo 5 archivos con un peso máximo de 10 MB en conjunto. Se aceptan archivos en formato .zip, .jpg, .jpeg y .png
  Cancelof
- Horario Grupo 3.1
  Este grupo es requerido pues al menos debe ofrecer un grupo de su curso. Los campos marcados con un * son requeridos.
- Nivel del grupo 3.1
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 3.1
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 3.1?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 3.1
- Horario Grupo 3.2
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 3.2
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 3.2
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 3.2?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 3.2
- Horario Grupo 3.3
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 3.3
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 3.3
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 3.3?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 3.3
- Nombre del curso 4
- El curso 4 será impartido por más de una persona
- Indique los datos de las personas que impartirán con usted el curso 4
  Indique por favor: identificación, nombre completo, correos electrónicos, teléfonos de contacto y unidad donde labora la o las personas que impartirán con usted el curso.
- Cantidad de horas del curso 4
- Cantidad de grupos del curso 4
- Cupo máximo del curso 4
- Objetivos de desarrollo sostenible curso 4
- Área del conocimiento curso 4
- Áreas temáticas curso 4
- Requisitos de ingreso al curso 4
  Son las condiciones mínimas que una persona debe cumplir para poder matricularse o participar en él. Estos requisitos funcionan como un filtro para asegurar que quienes ingresen tengan las competencias, conocimientos previos o características necesarias para aprovechar de manera adecuada la experiencia formativa. Máximo 500 caracteres0/500
- Perfil de entrada curso 4
  Describe las características ideales de la persona estudiante que inicia el curso, incluyendo conocimientos previos, habilidades, actitudes y recursos recomendados; con ello se orienta sobre quién es la persona participante esperada. Máximo 500 caracteres0/500
- Objetivos del curso 4
  Son los propósitos formativos que se buscan alcanzar con esta experiencia de aprendizaje, por ello responden a la pregunta: ¿para qué existe este curso? Máximo 1000 caracteres0/1000
- Descripción del curso 4
  Presenta, de manera clara y concisa, la naturaleza, el propósito y los contenidos principales de la experiencia formativa. Su función es ofrecer a las personas interesadas una idea general de qué trata el curso, qué aprenderán, cómo se desarrollará y en qué contextos se puede aplicar lo aprendido. Máximo 500 caracteres0/500
- Contenidos del curso 4
  Son el conjunto organizado de temas, conceptos, habilidades y actitudes que se abordarán a lo largo del proceso formativo. Los contenidos constituyen la materia prima del aprendizaje, ya que especifican qué se va a enseñar y aprender dentro del curso. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Metodología del curso 4
  Describe las estrategias, técnicas y recursos didácticos que se emplearán para favorecer el aprendizaje de las personas participantes. Indica cómo se desarrollará el proceso formativo, el rol de la persona facilitadora y de quienes participan, y el enfoque pedagógico que orienta las actividades. Su propósito es asegurar que los contenidos y objetivos se trabajen de manera efectiva y coherente. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Materiales requeridos en el curso 4 que debe aportar el usuario
  Los materiales de un curso son los recursos que apoyan el aprendizaje y permiten desarrollar los contenidos y objetivos. Pueden ser aportados por la persona facilitadora, como guías, presentaciones y ejercicios, o adquiridos o gestionados por la persona participante, como libros, software o materiales específicos. Su función es complementar la metodología y facilitar la construcción del conocimiento de manera efectiva y coherente. En caso de no ser aportados por la persona facilitadora indicar en dónde específicamente pueden ser conseguidos y los precios aproximados.
- Perfil de salida de la persona estudiante curso 4
  Describe las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que la persona participante haya desarrollado al finalizar la formación. Indica lo que la persona es capaz de aplicar o demostrar como resultado del aprendizaje. Su función es servir de referencia para evaluar los logros y asegurar que se cumplieron los objetivos del curso. Máximo 500 caracteres0/500
- Imágenes ilustrativas del curso 4
  Debe asegurar que sean relevantes para los contenidos y objetivos, con calidad adecuada y formato legible. Deben respetar derechos de autor, incluir referencias cuando corresponda y ser accesibles para todas las personas participantes. Además, es importante que reflejen ética y respeto, evitando contenidos ofensivos o discriminatorios. Se permiten máximo 5 archivos con un peso máximo de 10 MB en conjunto. Se aceptan archivos en formato .zip, .jpg, .jpeg y .png
  Cancelof
- Horario Grupo 4.1
  Este grupo es requerido pues al menos debe ofrecer un grupo de su curso. Los campos marcados con un * son requeridos.
- Nivel del grupo 4.1
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 4.1
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 4.1?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 4.1
- Horario Grupo 4.2
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 4.2
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 4.2
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 4.2?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 4.2
- Horario Grupo 4.3
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 4.3
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 4.3
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 4.3?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 4.3
- Nombre del curso 5
- El curso 5 será impartido por más de una persona
- Indique los datos de las personas que impartirán con usted el curso 5
  Indique por favor: identificación, nombre completo, correos electrónicos, teléfonos de contacto y unidad donde labora la o las personas que impartirán con usted el curso.
- Cantidad de horas del curso 5
- Cantidad de grupos del curso 5
- Cupo máximo del curso 5
- Objetivos de desarrollo sostenible curso 5
- Área del conocimiento curso 5
- Áreas temáticas curso 5
- Requisitos de ingreso al curso 5
  Son las condiciones mínimas que una persona debe cumplir para poder matricularse o participar en él. Estos requisitos funcionan como un filtro para asegurar que quienes ingresen tengan las competencias, conocimientos previos o características necesarias para aprovechar de manera adecuada la experiencia formativa. Máximo 500 caracteres0/500
- Perfil de entrada curso 5
  Describe las características ideales de la persona estudiante que inicia el curso, incluyendo conocimientos previos, habilidades, actitudes y recursos recomendados; con ello se orienta sobre quién es la persona participante esperada. Máximo 500 caracteres0/500
- Objetivos del curso 5
  Son los propósitos formativos que se buscan alcanzar con esta experiencia de aprendizaje, por ello responden a la pregunta: ¿para qué existe este curso? Máximo 1000 caracteres0/1000
- Descripción del curso 5
  Presenta, de manera clara y concisa, la naturaleza, el propósito y los contenidos principales de la experiencia formativa. Su función es ofrecer a las personas interesadas una idea general de qué trata el curso, qué aprenderán, cómo se desarrollará y en qué contextos se puede aplicar lo aprendido. Máximo 500 caracteres0/500
- Contenidos del curso 5
  Son el conjunto organizado de temas, conceptos, habilidades y actitudes que se abordarán a lo largo del proceso formativo. Los contenidos constituyen la materia prima del aprendizaje, ya que especifican qué se va a enseñar y aprender dentro del curso. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Metodología del curso 5
  Describe las estrategias, técnicas y recursos didácticos que se emplearán para favorecer el aprendizaje de las personas participantes. Indica cómo se desarrollará el proceso formativo, el rol de la persona facilitadora y de quienes participan, y el enfoque pedagógico que orienta las actividades. Su propósito es asegurar que los contenidos y objetivos se trabajen de manera efectiva y coherente. Máximo 1000 caracteres0/1000
- Materiales requeridos en el curso 5 que debe aportar el usuario
  Los materiales de un curso son los recursos que apoyan el aprendizaje y permiten desarrollar los contenidos y objetivos. Pueden ser aportados por la persona facilitadora, como guías, presentaciones y ejercicios, o adquiridos o gestionados por la persona participante, como libros, software o materiales específicos. Su función es complementar la metodología y facilitar la construcción del conocimiento de manera efectiva y coherente. En caso de no ser aportados por la persona facilitadora indicar en dónde específicamente pueden ser conseguidos y los precios aproximados.
- Perfil de salida de la persona estudiante curso 5
  Describe las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que la persona participante haya desarrollado al finalizar la formación. Indica lo que la persona es capaz de aplicar o demostrar como resultado del aprendizaje. Su función es servir de referencia para evaluar los logros y asegurar que se cumplieron los objetivos del curso. Máximo 500 caracteres0/500
- Imágenes ilustrativas del curso 5
  Debe asegurar que sean relevantes para los contenidos y objetivos, con calidad adecuada y formato legible. Deben respetar derechos de autor, incluir referencias cuando corresponda y ser accesibles para todas las personas participantes. Además, es importante que reflejen ética y respeto, evitando contenidos ofensivos o discriminatorios. Se permiten máximo 5 archivos con un peso máximo de 10 MB en conjunto. Se aceptan archivos en formato .zip, .jpg, .jpeg y .png
  Cancelof
- Horario Grupo 5.1
  Este grupo es requerido pues al menos debe ofrecer un grupo de su curso. Los campos marcados con un * son requeridos.
- Nivel del grupo 5.1
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 5.1
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 5.1?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 5.1
- Horario Grupo 5.2
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 5.2
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 5.2
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 5.2?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 5.2
- Horario Grupo 5.3
  En caso de ofrecer más de un grupo de su curso, por favor complete la información correspondiente
- Nivel del grupo 5.3
  Un curso de nivel básico es una formación introductoria destinada a personas sin conocimientos previos, que busca brindar los fundamentos, conceptos esenciales y habilidades iniciales para desenvolverse en el área. Un curso de nivel intermedio se dirige a personas que ya poseen conocimientos básicos y pretende profundizar en conceptos y habilidades, combinando teoría y práctica para consolidar competencias. Finalmente, un curso de nivel avanzado está diseñado para quienes cuentan con experiencia o conocimientos sólidos, con el propósito de desarrollar competencias especializadas, fomentar el análisis crítico y aplicar los aprendizajes en contextos complejos o profesionales.
- Edad de la persona estudiante grupo 5.3
- ¿En cuántos días se impartirá el grupo 5.3?
- Días y horas en que se impartirá el grupo 5.3
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Horario Grupo 1.1

Horario Grupo 1.2

Horario Grupo 1.3

Horario Grupo 2.1

Horario Grupo 2.2

Horario Grupo 2.3

Horario Grupo 3.1

Horario Grupo 3.2

Horario Grupo 3.3

Horario Grupo 4.1

Horario Grupo 4.2

Horario Grupo 4.3

Horario Grupo 5.1

Horario Grupo 5.2

Horario Grupo 5.3