Planification hebdomadaire - Service de garde de la Chantignole - 2021/22

Planification hebdomadaire 2021-2022
À compléter chaque jeudi (ou avant) pour la semaine suivante.Merci.
Email*
exemple@csvdc.qc.ca
Éducateur(trice)*
Planification en binôme (2 personnes)
2e éducateur(trice)
Semaine du*
JourMoisAnnée
Date
au*
JourMoisAnnée
Date

LUNDI - Psychomoteur*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

LUNDI - Social *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

LUNDI -Moral *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

LUNDI - Affectif *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

LUNDI - Cognitif*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MARDI - Psychomoteur*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MARDI - Social *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MARDI -Moral *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MARDI - Affectif *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MARDI - Cognitif*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MERCREDI - Psychomoteur*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MERCREDI - Social *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MERCREDI -Moral *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MERCREDI - Affectif *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

MERCREDI - Cognitif*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

JEUDI - Psychomoteur*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

JEUDI - Social *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

JEUDI -Moral *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

JEUDI - Affectif *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

JEUDI - Cognitif*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

VENDREDI - Psychomoteur*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

VENDREDI - Social *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

VENDREDI -Moral *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

VENDREDI - Affectif *
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

VENDREDI - Cognitif*
Choisir la sous-composante
Dénomination de l'activité :*
Action(s) envisagée(s) pour atteindre l'objectif du sous développement choisi durant l'activité et élément de retour prévu avec les élèves :*

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