Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran Mata Kuliah FAMAJA
Apakah Koordinator Mata Kuliah menyediakan rencana pembelajaran semester (RPS) secara tertulis (diupload di SIKOLA/hardcopy) dan memberikan penjelasan RPS tersebut di awal perkuliahan?
RPS tidak disediakan dan tidak dijelaskan
RPS tidak disediakan, namun ada penjelasan
RPS disediakan namun tidak ada penjelasan
RPS disediakan dan dijelaskan
Secara umum, apakah bahan materi/modul pada MK ini tersedia di SIKOLA?
Tidak tersedia (kurang dari 25%)
Kurang tersedia (25-50% bahan)
Cukup tersedia (50-75% bahan)
Tersedia lengkap (>75% bahan)
Seberapa sering perkuliahan berlangsung sesuai jadwal dan tepat waktu dari awal hingga akhir?
Tidak pernah tepat waktu atau kurang dari 25% sesuai jadwal/kontrak
Jarang tepat waktu (25-50% sesuai jadwal/kontrak)
Sering tepat waktu (50-75% sesuai jadwal/kontrak)
Selalu sesuai tepat waktu (>75% sesuai jadwal/kontrak)
Dr. Djohan Aras, S.Ft, Physio, M.Kes
1
2
3
4
Yudi Hardianto, S.Ft, Physio, MClinRehab
5
6
7
8
Melda Putri, S.Ft, Physio, M.Kes
9
10
11
12
Apakah metode pembelajaran yang digunakan pada MK ini relevan membantu mahasiswa memahami materi perkuliahan?
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
Apakah dosen menguasai materi perkuliahan dan menyampaikannya dengan jelas
Tidak setuju
Kurang Setuju
Setuju
Sangat setuju
Dr. Djohan Aras, S.Ft, Physio, M.Kes
13
14
15
16
Yudi Hardianto, S.Ft, Physio, MClinRehab
17
18
19
20
Melda Putri, S.Ft, Physio, M.Kes
21
22
23
24
Secara keseluruhan, seberapa banyak tugas-tugas pada MK ini membantu saudara memahami materi dengan baik?
Sangat sedikit (kurang dari 25%)
Sedikit (25-50%)
Banyak (50-75%)
Hampir seluruhnya (>75%)
Apakah dosen memberikan umpan balik terhadap tugas-tugas yang diberikan?
Tidak pernah
Kadang-kadang (kurang dari 25% dari tugas-tugas yang diberikan)
Sering (25-75% dari tugas-tugas yang diberikan)
Selalu (>75% dari tugas-tugas yang diberikan)
Apakah dosen memberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan/memberikan pendapat atau berdiskusi selama perkuliahan?
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
Apakah bentuk atau metode pembelajaran yang diterapkan pada MK ini meningkatkan minat dan semangat belajar mahasiswa?
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
Seberapa banyak materi pembelajaran ini yang dapat saudara serap dengan baik?
Sangat sedikit (kurang dari 25%)
Sedikit (25-50%)
Banyak (50-75%)
Hampir seluruhnya (>75%)
Apakah metode assessment yang diterapkan di MK ini sesuai dengan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) MK. Misalnya kuis, tugas kelompok, ujian tulis, makalah, OSCE, dll?
Tidak sesuai (kurang dari 25%)
Sebagian kecil sudah sesuai (25-50%)
Sebagian besar sudah sesuai (50-75%)
Sudah sesuai (>75%)
Other
Apakah dosen menyediakan dan menyampaikan rubrik dari setiap penilaian/assessment di MK ini dengan jelas?
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Other
Apakah pembelajaran di laboratorium pada MK ini (jika ada praktikum) berlangsung efektif dan efisien?
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Other
Apakah pembelajaran praktek lapangan/ early exposure
(jika ada)
pada MK ini berlangsung efektif dan efisien
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Other
Secara keseluruhan, pengetahuan dan kemampuan yang anda dapatkan di MK ini sudah sesuai dengan harapan saudara
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Other
Harap Saudara (i) memberikan komentar/masukan untuk peningkatan kualitas proses pembelajaran pada MK ini di masa akan datang
Submit
Should be Empty: