VOORTGANGSNOTA
CLIENT:
DATUM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Day
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Month
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
1959
1958
1957
1956
1955
1954
1953
1952
1951
1950
1949
1948
1947
1946
1945
1944
1943
1942
1941
1940
1939
1938
1937
1936
1935
1934
1933
1932
1931
1930
1929
1928
1927
1926
1925
1924
1923
1922
1921
1920
Year
MODALITEIT
Individueel
Familie
Groep
Raadpleging
Overleg met ouders
Consult van de docent
IEP-vergadering
Peer-mediatie
Vergadering: Type
Overig
BEHANDELINGS-/INTERVENTIETECHNIEKEN
Interpretatie
Gedrag
Huiswerk gegeven
Familiebijeenkomst
Relatie
Rollenspel
Problemen oplossen
Reframing
Psychoonderwijs
Bied alternatieven
Confrontatie
BEHANDELINGS-/INTERVENTIETECHNIEKEN
Instelling limiet
Exploratie van gedachten/gevoelens
Gefaciliteerde expressie
Aanmoediging van deelname
Ondersteuning/Empathie
Validatie
Reflectie
Vertrouwen opbouwen
Gefaciliteerd spelen
Gecontracteerd
Overig
BESPROKEN ONDERWERPEN/THEMA'S
Relatie(en)
Werkproblemen
Schoolprobleem
Problemen met betrekking tot de inhoud
Kinderjaren/familie van oorsprong
Identiteit/rol
Dromen
Ouderschap
Overig
BESPROKEN ONDERWERPEN/THEMA'S
Gender-identiteit
Gedragswijziging
Problemen oplossen
Zelfrespect
Stress/ontspanning
Conflictoplossing
Verdriet van verlies
Goede aanrakingen/slechte aanrakingen
Sociale vaardigheden
BESPROKEN ONDERWERPEN/THEMA'S
Levensvaardigheden
Omgaan met vaardigheden
Geduld/tolerantie
Persoonlijke grenzen
Vertrouwen opbouwen
Connecties:gedachten, gevoelens, acties
Communicatie
Angst
Het omgaan met woede
Thema van sessie/onderwerp/behandeldoel:
Opmerkingen/Samenvatting
Reactie op interventie
Zeer goed
Goed
Enigszins goed
Slecht
Mate van vertrouwen/counseling relatie
Niveau van de verwerving van vaardigheden
Mate van acceptatie van verantwoordelijkheid voor gedrag
Responsiviteit
Indienen
Shannon Fields, SNC, LCSW-BACS
Should be Empty: