Teknoloji Anketi
Adınız (isteğe bağlı)
Ad
Soyad
Cinsiyetiniz
Please Select
Kadın
Erkek
Transseksüel
Cinsiyet ayrımı gözetmez
Belirtmek istemiyorum
Birim
Lütfen teknoloji becerilerinizi puanlayınız
Rows
Başlangıç
Temel
Yeterli
İleri Düzey
Word kullanarak işleyen bir web sayfası oluşturma
1
2
3
4
Smartboard kullanımı
5
6
7
8
Bir dizüstü bilgisayar ile LCD projektör bağlama ve kullanma
9
10
11
12
CPS'ye (Sınıf Performans Sistemi) bağlanma ve kullanma
13
14
15
16
CPS'de bir değerlendirme oluşturma
17
18
19
20
Bilgisayara fotoğraf yükleme
21
22
23
24
Bilgisayar ile video kaydetme
25
26
27
28
Verileri analiz etme ve Excel'de raporlar oluşturma
29
30
31
32
Lütfen aşağıdaki ifadeleri değerlendirin
1 Hiç katılmıyorum, 2 Pek katılmıyorum, 3 Ne katılıyorum ne katılmıyorum, 4 Biraz katılıyorum agree, 5 Kesinlikle katılıyorum
Okulda ihtiyacım olan teknolojiye kolaylıkla erişebilirim
33
1
2
3
4
34
5
1 is , 5 is
Derslerde teknolojiyi kullanma becerime güveniyorum
35
1
2
3
4
36
5
1 is , 5 is
Sınıflarda teknolojiyi kullanmak için farklı fikirler üretiyorum
37
1
2
3
4
38
5
1 is , 5 is
Derslerde teknolojiden yararlanmanın öğrencilere pozitif etkisinin olduğunu düşünüyorum
39
1
2
3
4
40
5
1 is , 5 is
Derslerimi destekleyebileceğim bir teknoloji bilgim yok
41
1
2
3
4
42
5
1 is , 5 is
Okulda bulunan kaynaklara nasıl erişebileceğimi bilmiyorum
43
1
2
3
4
44
5
1 is , 5 is
Telif hakkı yasalarının farkındayım
45
1
2
3
4
46
5
1 is , 5 is
Öğrencileri ders sırasında dizüstü bilgisayarlarını kullanmaları için teşvik ediyorum
47
1
2
3
4
48
5
1 is , 5 is
Öğrenciler için online ödevler oluşturuyorum
49
1
2
3
4
50
5
1 is , 5 is
Öğrencilerin Word, Excel vb. üretkenlik araçlarını kullanmaları için ödevler oluşturuyorum
51
1
2
3
4
52
5
1 is , 5 is
Öğrencileri Excel'de veri analizi yapmaya yönlendiriyorum
53
1
2
3
4
54
5
1 is , 5 is
Lütfen teknolojiyi derslerinize entegre etmenizi engelleyen nedenleri açıklayınız
Varsa, teknolojiyi derslerinize entegre etme konusundaki endişelerinizi lütfen belirtin
Lütfen yorumlarınızı bizimle paylaşın
Gönder
Should be Empty: