Tsurvey

formsumber
kdundangan

Survey Tracer Study - Universitas Katolik Parahyangan

Mohon maaf, nampaknya anda mengakses dengan alamat yang salah.

Klik disini untuk memulai ulang akses form.

Tim Tracer Study Unpar
Biro kemahasiswaan dan Alumni - Universitas Katolik Parahyangan
Gedung BKA, Jl. Ciumbuleuit no 94, Bandung - 40141
Telepon. 022-2032655 atau 022-2042004, ext. 100130 WA. 0811-2110-100
Email. tracerstudy@unpar.ac.id

E-mail*

Survey Tracer Study - Universitas Katolik Parahyangan

Apabila Anda menemui kesulitan dalam mengisi kuesioner ini, dapat menghubungi Tim Exit Study Unpar.

NPM*
Nama Lengkap*
Telepon/HP.*
Alamat*
Kota*
Kode pos*
Provinsi
Negara

Kuesioner Pendahuluan
B. Riwayat Pekerjaan

Pekerjaan Saat Ini
WiraswastaBekerja pada orang lainTidak bekerja/melanjutkan studi
YaTidak
B3. Berapa lama Anda bekerja setelah lulus kuliah (dengan kata lain pekerjaan pertama) sebelum memutuskan untuk wiraswasta? *
(bulan)
B4. Apa alasan Anda memutuskan wiraswasta? *
B5. Jenis usaha apa yang Anda kembangkan saat ini? *
B6. Berasal dari mana modal yang Anda gunakan untuk membangun usaha pertama kali*
LokalNasionalMultinasional
Instansi pemerintah (termasuk BUMN)Organisasi non-profit/lembaga swadaya masyarakatPerusahaan swastaWiraswasta/perusahaan sendiriOther
Tidak Sama SekaliKurang eratCukup eratEratSangat Erat
Setingkat Lebih TinggiTingkat yang SamaSetingkat Lebih RendahTidak Perlu Pendidikan Tinggi
Pekerjaan saya sekarang sudah sesuai dengan pendidikan sayaSaya belum mendapatkan pekerjaan yang lebih sesuaiDi pekerjaan ini saya memeroleh prospek karir yang baikSaya lebih suka bekerja di area pekerjaan yang tidak ada hubungannya dengan pendidikan sayaSaya dipromosikan ke posisi yang kurang berhubungan dengan pendidikan saya dibanding posisi sebelumnyaSaya dapat memperoleh pendapatan yang lebih tinggi di pekerjaan iniPekerjaan saya saat ini lebih aman/terjamin/securePekerjaan saya saat ini lebih menarikPekerjaan saya saat ini lebih memungkinkan saya mengambil pekerjaan tambahan/ jadwal yang fleksibel, dllPekerjaan saya saat ini lokasinya lebih dekat dari rumah sayaPekerjaan saya saat ini dapat lebih menjamin kebutuhan keluarga sayaPada awal meniti karir ini, saya harus menerima pekerjaan yang tidak berhubungan dengan pendidikan sayaOther
Saya masih belajar/melanjutkan kuliah profesi atau pascasarjanaSaya menikahSaya sibuk dengan keluarga dan anak-anakSaya sekarang sedang mencari pekerjaanOther
TidakTidak, tapi saya sedang menunggu hasil lamaran kerjaYa, saya akan mulai bekerja dalam 2 minggu ke depanYa, tapi saya belum pasti akan bekerja dalam 2 minggu ke depanOther
YaTidak
B15. Berapa lama Anda bekerja setelah lulus kuliah (dengan kata lain pekerjaan pertama) sebelum memutuskan untuk berhenti atau tidak bekerja lagi? *
(bulan)
Melanjutkan studiTidak sesuai minatGaji kurang memuaskanLingkungan kerja tidak kondusif (jam kerja tidak sesuai, pekerjaan terlalu padat, dll)Mencari pengembangan diri yang lebih besarKesempatan belajar sangat kecilHabis masa kontrakMencari pengalaman lainOther
B17. ProgramStudi / Jurusan*
B18. NamaUniversitas*
B19. Alasan Anda memilih Program Studi/Jurusan (pada B17)*
Beasiswa (misalnya: dari pemerintah, universitas)Sebagian beasiswaOrang tua/keluargaBiaya sendiriOther

Lanjutan..

Kuesioner pendahuluan
B21. Nama Kantor / Perusahaan Tempat Anda Bekerja Saat Ini*
KATEGORI A:Pertanian, perikanan, dan kehutananKATEGORI B:Pertambangan dan penggalianKATEGORI C: Industri pengolahanKATEGORI D: Pengadaan listrik, gas, uap/air panas, dan udara dinginKATEGORI E: Pengadaan air, pengelolaan sampah dan daur ulang, pembuangan dan pembersihanlimbah dan sampahKATEGORI F:Konstruksi dan pembangunanKATEGORI G: Perdagangan besar dan eceran, reparasi dan perawatan mobil dan sepeda motorKATEGORI H: Transportasi dan pergudanganKATEGORI I: Penyediaan akomodasi dan penyediaan makanan dan minumanKATEGORI J: Informasi dan komunikasiKATEGORI K: Jasa keuangan dan asuransiKATEGORI L: Real estate, developer, dan propertyKATEGORI M: Jasa professional, ilmiah dan teknisKATEGORI N: Jasa persewaan dan sewa guna usaha tanpa hak opsi, ketenagakerjaan, agen perjalanan dan penunjang usaha lainnyaKATEGORI O: Administrasi pemerintahan, pertahanan, dan jaminan wajib sosialKATEGORI P: Jasa pendidikanKATEGORI Q: Jasa kesehatan dan kegiatan sosialKATEGORI R: Kesenian, hiburan dan rekreasiKATEGORI S: Kegiatan jasa lainnyaKATEGORI T: Jasa perorangan yang melayani rumah tangga, kegiatan yang menghasilkanbarang dan jasa oleh rumah tanggaKATEGORI U: Kegiatan badan internasional dan kegiatan badan internasional ekstra lainnyaKATEGORI V: Kerohanian
Pertanian, peternakan, perburuan dan kegiatanyang berhubungan dengan ituKehutanan dan penebangan kayuPerikanan
Pertambangan batubara dan lignitPertambangan minyak bumi, gas alam, dan panas bumiPertambangan bijih logamPertambangan dan penggalian lainnyaJasa pertambangan
Industri makananIndustri minumanIndustri pengolahan tembakauIndustri tekstilIndustri pakaian jadiIndustri kulit, barang dari kulit dan alaskakiIndustri kayu, barang dari kayu gabus (tidaktermasuk furnitur) dan barang anyaman dari bambu, rotan, sejenisnyaIndustri kertas dan barang dari kertasIndustri pencetakan dan reproduksi media rekamanIndustri produk dari batu bara dan pengilangan minyak bumiIndustri bahan kimia dan barang dari bahan kimiaIndustri farmasi, produk obat kimia dan obat tradisionalIndustri karet, barang dari karet dan plastikIndustri barang galian bukan logamIndustri logam dasarIndustri barang logam, bukan mesin danperalatannyaIndustri komputer, barang elektronik dan optikIndustri peralatan listrikIndustri mesin dan perlengkapan ytdlIndustri kendaraan bermotor, trailer dan semi trailerIndustri alat angkutan lainnyaIndustri furniturIndustri pengolahan lainnyaJasa reparasi dan pemasangan mesin danperalatan
Pengadaan listrik, gas, uap/air panas danudara dingin
Pengadaan airPengolahan limbahPengolahan sampah dan daur ulangJasa pembersihan dan pengelolaan sampahlainnya
Konstruksi gedungKonstruksi bangunan sipilKonstruksi khusus
Perdagangan, reparasi dan perawatan mobil dan sepeda motorPerdagangan besar, bukan mobil dan sepeda motorPerdagangan eceran, bukan mobil dan sepedamotor
Angkutan darat dan angkutan melalui saluran pipaAngkutan airAngkutan udaraPergudangan dan jasa penunjang angkutanPos dan kurir
Penyediaan akomodasiPenyediaan makanan dan minuman
PenerbitanProduksi gambar bergerak, video dan program televisi, perekaman suara dan penerbitan musikPenyiaran dan pemrogramanTelekomunikasiKegiatan pemrograman, konsultasi komputer dan kegiatan yang berhubungan dengan ituKegiatan jasa informasi
Jasa keuangan, bukan asuransi dan dana pensiunAsuransi, reasuransi dan dana pensiun, bukan jaminan sosial wajibJasa penunjang jasa keuangan, asuransi dan dana pension
Real estate
Jasa hukum dan akutansiKegiatan kantor pusat dan konsultasi manajemenJasa arsitektur dan teknik sipil; analisis dan uji teknisPenelitian dan pengembangan ilmu pengetahuanPeriklanan dan penelitian pasarJasa profesional, ilmiah dan teknis lainnyaJasa kesehatan hewan
Jasa persewaan dan sewa guna usaha tanpa hak opsiJasa ketenagakerjaanJasa agen perjalanan, penyelenggara tur dan jasa reservasi lainnyaJasa keamanan dan penyelidikanJasa untuk gedung dan pertamananJasa administrasi kantor, jasa penunjang kantor dan jasa penunjang usaha lainnya
Administrasi pemerintahan, pertahanan dan jaminan sosial wajib
Jasa Pendidikan
Jasa kesehatan manusiaJasa kegiatan sosial di dalam pantiJasa kegiatan sosial di luar panti
Kegiatan hiburan, kesenian dan kreativitasPerpustakaan, arsip, museum dan kegiatan kebudayaan lainnyaKegiatan perjudian dan pertaruhanKegiatan olahraga dan rekreasi lainnya
Kegiatan keanggotaan organisasiJasa reparasi komputer, barang keperluan pribadi dan perlengkapan rumah tanggaJasa perorangan lainnya
Jasa perorangan yang melayani rumah tanggaKegiatan yang menghasilkan barang dan jasa oleh rumah tangga yang digunakan sendiri untuk memenuhi kebutuhan
Kegiatan badan internasional dan badan ekstra internasional lainnya
Pemuka agama Katolik (Pastor/Imam/Suster/Frater)Pemuka agama lainnya
MagangStafKepala bagian atau yang sederajatManajerDirekturPemilik
MaintenanceProcess engineeringSurveillance engineeringDistributionProductionResearch and developmentSales and MarketingField engineerControllingEnsuringPlanningSupply chainPackagingServiceOther
B47. Bulan dan tahun mulai bekerja*

DayMonthYear
tanggal di perkirakan
B48. Bulan dan tahun mulai menempati posisi/jabatan (pada B45)*

DayMonthYear
tanggal di perkirakan
B49. Telepon Kantor *
B50. Website Kantor
B51. Rata-rata penghasilan per bulan dari pekerjaan utama (dalam juta Rupiah) : *
B52. Rata-rata bonus/lembur/tips/dll per bulan (dalam juta Rupiah) : *
B53. Rata-rata penghasilan per bulan dari pekerjaan lainnya (jika ada, dalam juta Rupiah) :
YaTidak

Lanjutan ..
B55. Nama kantor / Perusahaan Waktu Pertama Kali Bekerja*
KATEGORI A:Pertanian, perikanan, dan kehutananKATEGORI B:Pertambangan dan penggalianKATEGORI C: Industri pengolahanKATEGORI D: Pengadaan listrik, gas, uap/air panas, dan udara dinginKATEGORI E: Pengadaan air, pengelolaan sampah dan daur ulang, pembuangan dan pembersihanlimbah dan sampahKATEGORI F:Konstruksi dan pembangunanKATEGORI G: Perdagangan besar dan eceran, reparasi dan perawatan mobil dan sepeda motorKATEGORI H: Transportasi dan pergudanganKATEGORI I: Penyediaan akomodasi dan penyediaan makanan dan minumanKATEGORI J: Informasi dan komunikasiKATEGORI K: Jasa keuangan dan asuransiKATEGORI L: Real estate, developer, dan propertyKATEGORI M: Jasa professional, ilmiah dan teknisKATEGORI N: Jasa persewaan dan sewa guna usaha tanpa hak opsi, ketenagakerjaan, agen perjalanan dan penunjang usaha lainnyaKATEGORI O: Administrasi pemerintahan, pertahanan, dan jaminan wajib sosialKATEGORI P: Jasa pendidikanKATEGORI Q: Jasa kesehatan dan kegiatan sosialKATEGORI R: Kesenian, hiburan dan rekreasiKATEGORI S: Kegiatan jasa lainnyaKATEGORI T: Jasa perorangan yang melayani rumah tangga, kegiatan yang menghasilkanbarang dan jasa oleh rumah tanggaKATEGORI U: Kegiatan badan internasional dan kegiatan badan internasional ekstra lainnyaKATEGORI V: Kerohanian
MagangStafKepala bagian atau yang sederajatManajerDirekturPemilik
Gaji Kurang MemuaskanTidak Sesuai MinatLingkungan Kerja Tidak Kondusif (pekerjaan terlalu padat, dll)Mencari Pengembangan Diri yang Lebih BesarHabis Masa KontrakMelanjutkan StudiMencari Pengalaman LainOther
Pekerjaan Ideal
MenyenangkanSesuai MinatPengembangan Diri BesarSesuai Dengan yang DiharapkanGaji MemuaskanLingkungan Kerja KondusifOther
Gaji Kurang MemuaskanTidak Sesuai MinatLingkungan Kerja Tidak Kondusif (pekerjaan terlalu padat, dll)Sesuai Dengan yang DiharapkanKesempatan Belajar Sangat KecilOther
Jenjang Karir yang jelasFasilitas dan gaji yang baikSesuai Bidang kuliahSesuai MinatMenambah wawasanMenantang/tidak monotonMemberi kesempatan belajar lebih besarMampu meningkatkan kesejahteraanLingkungan kerja yang nyamanJam kerja dan jobdesk yang sesuaiMemberi banyak manfaat bagi banyak orangOther
Biaya Kuliah
Biaya Sendiri / KeluargaBeasiswa ADIKBeasiswa BIDIKMISIBeasiswa PPABeasiswa AFIRMASIBeasiswa Perusahaan/SwastaOther

BAGIAN II: KUESIONER UTAMA

PERTANYAAN UTAMA - KARAKTERISTIK DAN OPINI ALUMNI

C1. Seberapa besar pengaruh alasan-alasan dibawah ini dalam menyebabkan ketidaktepatan masa studi Anda? (Diisi bagi Anda yang lulus tidak tepat waktu / masa studi lebih dari 8 semester)

Rows	Sangat Kecil	Kecil	Sedang	Besar	Sangat Besar
Alasan keuangan
Tidak lulus ujian
Penulisan skripsi lambat
Alasan keluarga
Kesehatan
Kegiatan mahasiswa/ekstrakurikuler
Hobi

Sangat tidak AktifTidak AktifSedangAktifSangat Aktif

C3. Saat Anda lulus, pada tingkat mana Anda menguasai kompetensi di bawah ini?*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda
Pengetahuan umum
Bahasa Inggris
Keterampilan internet
Keterampilan komputer
Berpikir kritis
Keterampilan riset
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Bekerja di bawah tekanan
Manajemen waktu
Bekerja secara mandiri
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Negosiasi
Kemampuan analisis
Toleransi
Kemampuan adaptasi
Loyalitas
Integritas
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupun latar belakang
Kepemimpinan
Kemampuan dalam memegang tanggungjawab
Inisiatif
Manajemen proyek/program
Kemampuan untuk memresentasikan ide/produk/laporan
Kemampuan dalam menulis laporan, memo dan dokumen
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat

C4. Bagaimana kontribusi UNPAR terhadap kompetensi yang Anda kuasai di bawah ini? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda
Pengetahuan umum
Bahasa Inggris
Keterampilan internet
Keterampilan komputer
Berpikir kritis
Keterampilan riset
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Bekerja di bawah tekanan
Manajemen waktu
Bekerja secara mandiri
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Negosiasi
Kemampuan analisis
Toleransi
Kemampuan adaptasi
Loyalitas
Integritas
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupun latar belakang
Kepemimpinan
Kemampuan dalam memegang tanggungjawab
Inisiatif
Manajemen proyek/program
Kemampuan untuk memresentasikan ide/produk/laporan
Kemampuan dalam menulis laporan, memo dan dokumen
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat

Lanjutan..

C5. Seberapa besar peran kompetensi yang Anda kuasai di bawah ini di dalam melaksanakan pekerjaan Anda?*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda
Pengetahuan umum
Bahasa Inggris
Keterampilan internet
Keterampilan komputer
Berpikir kritis
Keterampilan riset
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Bekerja di bawah tekanan
Manajemen waktu
Bekerja secara mandiri
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Negosiasi
Kemampuan analisis
Toleransi
Kemampuan adaptasi
Loyalitas
Integritas
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupun latar belakang
Kepemimpinan
Kemampuan dalam memegang tanggungjawab
Inisiatif
Manajemen proyek/program
Kemampuan untuk memresentasikan ide/produk/laporan
Kemampuan dalam menulis laporan, memo dan dokumen
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat

C6. Menurut anda seberapa besar penekanan pada metode pembelajaran di bawah ini dilaksanakan di program studi anda?*

Rows	Tidak Sama Sekali	Kurang	Cukup Besar	Besar	Sangat Besar
Perkuliahan
Demonstrasi
Partisipasi dalam proyek riset
Magang
Praktikum
Kerja Lapangan
Diskusi

Tidak PerluKurang PerluCukup PerluPerluSangat Perlu
Pengoperasian komputer (MS Office dan yang sejenis)Piranti lunak aplikasi (Accurate, Autocad, SPSS dll)Bahasa InggrisBahasa asing lainnyaKepemimpinanKewirausahaanTidak adaOther
C8. Bahasa asing lain*
Pengoperasian komputer (MS Office dan yang sejenis)Piranti lunak aplikasi (Accurate, Autocad, SPSS dll)Bahasa InggrisBahasa asing lainnyaKepemimpinanKewirausahaanTidak adaOther
C9. Bahasa asing lain*

C10. Bagaimana penilaian Anda terhadap kondisi fasilitas UNPAR di bawah ini ?*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Perpustakaan
Teknologi informasi dan komunikasi
Ruang kuliah
Ruang pendukung (Lab, Studio, dll)
Kantin
Pusat kegiatan mahasiswa
Fasilitas layanan kesehatan
Fasilitas olahraga
Fasilitas parkir

Kira-kira _____ bulan sesudah lulusKira-kira _____ bulan sebelum lulusSaya tidak mencari kerja
C11. Kira-kira _____ bulan sesudah lulus*
dalam Bulan
C11. Kira-kira _____ bulan sebelum lulus*
dalam Bulan
Melalui iklan di koran/majalah, brosurMelamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowongan yang adaPergi ke bursa/pameran kerjaMencari lewat internet/iklan online/milisDihubungi oleh perusahaanMenghubungi KemenakertransMenghubungi agen tenaga kerja komersial/swastaMemeroleh informasi dari pusat /kantor pengembangan karir fakultas/universitasMenghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan alumniMembangun network sejak masih kuliahMelalui relasi (misalnya dosen, orangtua, saudara, teman, dll)Membangun bisnis sendiriMelalui penempatan kerja atau magangBekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliahOther
Teman/AlumniOrang tua/Saudara/KeluargaDosenOther
Kira-kira_______Bulan sesudah lulusKira-kira_______Bulan sebelum lulus
C14. Lama memperoleh pekerjaan pertama (dalam bulan*
dalam Bulan
C15. Berapa perusahaan/instansi/institusi yang sudah Anda lamar (lewat surat atau e-mail) sebelum Anda memperoleh pekerjaan pertama? *
C16. Berapa banyak perusahaan/instansi/institusi yang merespons lamaran anda? *
C17. Berapa banyak perusahaan/instansi/institusi yang mengundang Anda untuk wawancara?*
GajiKedekatan dengan rumahTantangan pekerjaanBenefit (perumahan, transport, uang lembur)Kesempatan beasiswaKesempatan pengembangan diriSaya tidak langsung bekerja/tidak bekerja setelah lulusOther
PENILAIAN PUSAT PENGEMBANGAN KARIR (PPK) UNPAR
Website PPK UNPARBrosur/poster/pamflet PPK UNPARCampus Recruitment yang difasilitasi PPK UNPAROther
YaTidak
YaTidak
C22. Nama atasan langsung di tempat anda bekerja
C23. Nama bagian atau Unit

KUESIONER PROGRAM STUDI

Silahkan pilih program studi Anda
D3 Manajemen PerusahaanEkonomi PembangunanManajemenAkuntansiIlmu HukumIlmu Administrasi PublikIlmu Administrasi BisnisIlmu Hubungan InternasionalTeknik SipilArsitekturIlmu FilsafatTeknik IndustriTeknik KimiaTeknik Elektro (Konsentrasi Mekatronika)MatematikaFisikaTeknik Informatika

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI BISNIS (IAB)

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Ilmu Administrasi Bisnis
Pebisnis/wiraswastaProfesional Bisnis/bekerja pada orang lain

D2. Bagaimana penguasaanAnda terhadap kompetensi-kompetensi berikut saat Anda lulus dari S1 IAB UNPAR ?*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kompetensi untuk membangun bisnis baru
Kompetensi untuk bekerja sebagai professional bisnis
Softskill yang diperoleh Anda selama perkuliahan

D3. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah di Program Studi IAB, berikanlah penilaian mengenai aspek-aspek pembelajaran berikut*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kedalaman materi yang diberikan
Contoh kasus yang disajikan
Komposisi teori dan praktek

D4. Berdasarkan pengalaman Anda dalam mengikuti Simulasi Bisnis di Program Studi IAB, berikanlah penilaian Anda terhadap beberapa aspek berikut*

Rows	Sangat Buruk/Sangat Rendah	Buruk/Rendah	Sedang	Baik/Tinggi	Sangat Baik/Sangat Tinggi
Kualitas pelaksanaan Simulasi Bisnis yang pernah Anda ikuti
Proses pengelolaan Simulasi Bisnis yang pernah Anda ikuti
Manfaat Simulasi Bisnis untuk pengembangan karir Anda

YaTidak
D5b. Manfaat Anda mengikuti magang*
D6. Apa usulan Anda untuk meningkatkan kesiapan lulusan IAB dalam memasuki dunia kerja?*

D7. Bagaimana penilaian Anda terhadap hal-hal lainberikut *

Rows	Sangat Rendah	Rendah	Sedang	Tinggi	Sangat Tinggi
Dukungan prodi kepada Anda untuk mengikuti program pengembangan diri di luar perkuliahan
Kualitas dan manfaat program Kunjungan Perusahaan
Kualitas dan manfaat program Kuliah Tamu

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI INFORMATIKA

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Informatika
Software DeveloperIT Quality Assurance OfficerSystem AnalystUI/UX DesignerOther

D2. Bagaimana penilaian Anda terhadap penguasaan kompetensi-kompetensi di bawah ini saat Anda lulus dari S1 Informatika UNPAR ?*

Rows	Sangat Buruk	buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kemampuan menyelesaikan masalah dengan membangun perangkat lunak
Kemampuan bekerja dalam tim
Kemampuan mengkomunikasikan ide/pemikiran di bidang informatika
Kemampuan bekerja mandiri

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI MATEMATIKA

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Matematika
AkademisiPraktisi

D2. Bagaimana penilaian Anda terhadap penguasaan kompetensi-kompetensi di bawah ini saat Anda lulus dari S1 Matematika UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Penguasaan konsep teoretis matematika meliputi logika matematika, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang dan statistika
Penguasaan prinsip-prinsip permodelan matematika, program linear, persamaan diferensial, dan metode numerik.
Penguasaan aplikasi matematika dan pola pikir yang sistematis di dalam bidang pekerjaan

D3. Bagaimana pendapat Anda mengenai kesesuaian kurikulum yang Anda jalani di Program Studi S1 Matematika UNPAR dengan bidang pekerjaan Anda saat ini ?*

	1	2	3	4	5

1 is Sangat Rendah, 5 is Sangat Tinggi

D4. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah di S1 Matematika UNPAR, berikanlah penilaian untuk performansi aspek-aspek pembelajaran berikut*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Fasilitas pembelajaran
Kualitas dosen
Metode Pembelajaran

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Teknik Sipil
Konsultan Teknik SipilKontraktor Teknik SipilPengawas Teknik SipilPegawai atau Pemilik Industri terkait Teknik Sipil (Fabrikator, Supplier)Pegawai Negeri bidang Teknik Sipil (Kementerian PU, Jasa Marga)DosenPenelitiOther

D2. Bagaimana penilaian Anda terhadap penguasaan kompetensi-kompetensi di bawah ini saat Anda lulus dari S1 Teknik Sipil UNPAR ?*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Integritas (etika, moral)
Keahlian berdasarkan ilmu
Kemampuan berbahasa Inggris
Penggunaan teknologi informasi
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan bekerja dalam tim
Kemampuan untuk selalu mengembangkan diri

D3. Apa saran Anda mengenai proses dan pengembangan kurikulum Program Studi Teknik Sipil UNPAR ?*

D4. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah diS1 Teknik Sipil UNPAR, berikanlah penilaian untuk performansi aspek-aspek pembelajaran berikut*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kualitas tenaga pengajar
Kualitas ruang kelas dan kelengkapannya
Kecukupan jumlah ruang kelas dan kelengkapannya
Kecukupan jumlah fasilitas lab dan kelengkapannya
Kualitas student centre

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Teknik Industri
AuditDistribusiPemasaranPembelianPenelitian dan Pengembangan Bisnis/Produk/JasaPengelolaan KeuanganPengelolaan PersediaanPengelolaan Sistem dan Tek InformasiPengelolaan SDMPerencanaan ProduksiOther

D2. Bagaimana penilaian Anda terhadap karakter Anda di bawah ini saat Anda lulus dari S1 Teknik Industri UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Bertakwa terhadap Tuhan dan mampu menunjukkan sikap religius
Bertanggung jawab terhadap pekerjaan
Jiwa kepemimpinan dan sistem nilai yang baik
Kemandirian dalam berjuang dan kewirausahaan
Kepedulian terhadap masyarakat kelas bawah
Kepercayaan diri
Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, etika, moral dalam menjalankan tugas
Menjunjung tinggi semangat kolegialitas dan subsidiaritas (Contoh : menghargai wewenang dan kapasitas kolega dalam pengambilan keputusan)
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, kepercayaan, dan pendapat orang lain
Menghargai temuan/ide orisinal orang lain
Nasionalisme
Semangat untuk terus belajar
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat

D3. Bagaimana penguasaan Anda terhadap kompetensi-kompetensi umum berikut saat Anda lulus dari S1 Teknik Industri UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kemampuan berbahasa asing
Kemampuan komunikasi yang efektif secara lisan, tulisan, maupun visual
Kemampuan melakukan usaha penggalian data, pendokumentasian, dll untuk mendukung validitas pekerjaan dan mencegah plagiarisme
Kemampuan memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam lembaga ataupun di luar lembaga
Kemampuan menerapkan pemikiran logis, sistematis, dan inovatif dalam implementasi keilmuan & teknologi dengan tetap memperhatikan aspek kemanusiaan
Kemampuan mengelola pembelajaran secara mandiri
Kemampuan mengatur waktu dan sumber daya lain yang dimiliki secara efektif dan efisien
Kemampuan penggunaan teknologi informasi
Kemampuan supervisi dan evaluasi kelompok kerja yang menjadi tanggung jawabnya
Menguasai prinsip dan isu terkini dalam bidang ekonomi, sosial, dan ekologi secara umum
Pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terkini

D4. Bagaimana penguasaan Anda terhadap kompetensi-kompetensi utama berikut saat Anda lulus dari S1 Teknik Industri UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Pengetahuan konsep sains alam (ilmu alam)
Penguasaan teori-teori rekayasa/teknik (Ergonomi, Pengendalian Produksi, Pengendalian Mutu, dll) yang diperlukan dalam analisis dan perancangan sistem terintegrasi
Kemampuan praktik dalam perancangan, perbaikan, penerapan, dan pengendalian sistem terintegrasi
Pemahaman dan kemampuan pengumpulan, pengolahan, eksperimen, dan analisis data pada suatu sistem terintegrasi
Pengetahuan tentang prinsip mengaplikasikan ilmu matematika teknik (Statistika, Penelitian Operasional, dll)
Kemampuan mengidentifikasi dan memformulasikan masalah pada suatu sistem terintegrasi
Kemampuan mencari/merumuskan solusi dari masalah sistem yang telah diformulasikan
Kemampuan pengambilan keputusan implementasi solusi masalah dengan mempertimbangkan dampaknya secara luas (sosial, lingkungan, ekonomi, dll)
Kemampuan memilih sumber daya, perangkat perancangan, dan analisis berbasis teknologi informasi yang sesuai untuk aktivitas pada sistem terintegrasi
Kemampuan mengevaluasi hasil rancangan dan hasil perbaikan sistem terintegrasi
Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains dasar, dan sains rekayasa pada sistem terintegrasi
Mengkaji implikasi pengembangan dan implementasi ilmu pengetahuan teknologi sesuai metode keilmuannya dalam rangka menghasilkan solusi, ide, gagasan, dll
Pemahaman dan kemampuan memakai alat-alat analitis dan komputasional

D5. Bagaimana penguasaan Anda terhadap kompetensi-kompetensi pendukung berikut saat Anda lulus dari S1 Teknik Industri UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kemampuan beradaptasi terhadap teknik dan alat analisis baru yang diperlukan dalam menjalankan profesi
Kemampuan bekerjasama dalam tim yang beragam secara efektif dan dapat membawa manfaat bagi semua
Memahami dan menyadari tanggung jawab profesi dan etika
Memiliki kepedulian terhadap lingkungan tempat individu berada
Kemampuan mengimplementasikan keilmuan yang didapat untuk perbaikan/keberlanjutan lingkungan dimana individu berada
Mampu menggunakan teknologi terkini dalam melakukan rekayasa pada sistem terintegrasisi

D6. Bagaimana penguasaan Anda terhadap kompetensi-kompetensi lain berikut saat Anda lulus dari S1 Teknik Industri UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Pengenalan terhadap karakteristik industri lokal
Kemampuan menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki untuk merancang dan memperbaiki sistem di industri lokal
Kemampuan menjaga keseimbangan jasmani dan rohani
Kemampuan mengubah ide menjadi kesempatan usaha berbasis teknologi
Kemampuan mengapreasiasi nilai rasa dan budaya

D7. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah di Teknik Industri UNPAR, berikanlah penilaian Anda untuk aspek-aspek kurikulum berikut *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kesinambungan/keterkaitan materi kuliah antarsemester
Distribusi beban belajar/kuliah di tiap semester
Kejelasan aturan sistem kurikulum (kesetaraan mata kuliah, syarat tugas akhir, dll)

D8. Bagaimana keeratan bidang pekerjaan Anda saat ini dengan ilmu yang Anda dapatkan di S1 Teknik Industri UNPAR ?*

	1	2	3	4	5

1 is Sangat Rendah, 5 is Sangat Tinggi

D9. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah di Teknik Industri UNPAR, berikanlah penilaian Anda untuk aspek-aspek proses pembelajaran berikut *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kualitas ruang kelas dan perlengkapannya
Kualitas lab dan kelengkapannya
Kecukupan jumlah ruang kelas dan kelengkapannya
Kecukupan jumlah fasilitas lab dan kelengkapannya
Kualitas tenaga pengajar
Efektifitas metode dan teknologi yang digunakan pada proses pembelajaran
Kejelasan aturan dalam proses pembelajaran (kelas/praktikum/kegiatan lain)
Interaksi dosen dan mahasiswa
Interaksi antarmahasiswa

D10. Menurut Anda, kompetensi lain apakah yang perlu dimiliki oleh lulusan Teknik Industri UNPAR sehingga dapat bersaing sekarang/di masa yang akan datang*
D11. Apa saran Anda bagi perbaikan Teknik Industri UNPAR*

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Teknik Kimia
Oil and GasPetrochemicalsChemicals and OleochemicalsNon Food - Fast moving consumer goods (toiletries, cleaning products, etc)Engineering, Procurement, Construction, and CommissioningFood and AgricultureOther
Peneliti (Peneliti muda dalam penelitian dasar maupun terapan di bidang kimia, material, teknologi proses, dan teknologi produk)Perekayasa proses (Insinyur proses yang bertanggung jawab dalam pengembangan (modifikasi, integrasi, danoptimasi) proses-proses yang sudah ada maupun dalam perekayasaan proses-proses baru yang lebih inovatif, ekonomis, aman, dan ramah lingkungan)Operator proses (Insinyur proses yang bertanggung jawab dalam pengoperasian berbagai industri proses agar dapat berlangsung secara ekonomis, aman, dan ramah lingkungan)Analis dan Komunikator Teknologi (Analis yang menguasai ilmu-ilmu dasar teknik kimia, bekerja di bidang-bidang lain yang bersinggungan dengan industri proses, dan mampu mengkomunikasikan hasil analisanya kepada pengguna secara umum)Other

D3. Bagaimana penilaian Anda terhadap performansi Anda sebagai lulusan S1 Teknik Kimia UNPAR untuk hal-hal di bawah ini ? *

Rows	Sangat Lemah	Lemah	Sedang	Kuat	Sangat Kuat
Pemahaman terhadap beragam prinsip dan metode dalam bidang ilmu Teknik Kimia
Pembekalan/ pengayaan dengan software Teknik Kimia
Software Rekayasa: Aspen, HYSYS, Chemcad, Matlab, Software Statistik: Minitab, Design Expert
Kemampuan menulis/membuat proposal yang baik (kemampuan berkomunikasi secara tertulis)
Kemampuan menerapkan ilmu secara profesional dan bertanggung jawab sesuai kode etik perilaku dan profesi Sarjana Teknik Kimia
Kemampuan mengidentifikasi dan merumuskan masalah, dan menetapkan solusi serta prioritas tahapan penyelesaiannya
Kapasitas untuk belajar dan bekerja secara mandiri, menjadi anggota dan bekerja sama dalam suatu tim
Kemampuan menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan yang terjadi dalam lingkungan
Kemampuan dalam berkomunikasi dan bekerja sama, baik dengan rekan sejawat Sarjana Teknik maupun masyarakat pada umumnya
Mengutamakan kualitas kehidupan dan martabat manusia

D4. Bagaimana penilaian Anda terhadap RELEVANSI kelompok ilmu berikut yang Anda dapatkan di S1 Teknik Kimia UNPAR dengan bidang pekerjaan Anda saat ini ? *

Rows	Sangat Rendah	Rendah	Sedang	Tinggi	Sangat Tinggi
Ilmu dasar : mencakup pendidikan dasar: Fisika Dasar, Kalkulus, Kimia Dasar, Kimia Fisik, Kimia Organik, Kimia Analitik)
Ilmu Teknik dan Perancangan : Matematika Teknik Kimia, Termodinamika Teknik Kimia, Azaz Teknik Kimia (Pengantar Teknik Kimia, Neraca Massa dan Energi), Operasi Teknik Kimia, Kinetika dan Katalisis, Teknik Reaksi Kimia, Alat Proses, Pengendalian Proses, Peristiwa Perpindahan)
Penunjang : Pengolahan Limbah, Utilitas, Safety (Keselamatan Kerja), Ekonomi Pabrik
Tugas Akhir : Kerja Praktek, Penelitian, Perancangan Pabrik

D5. Tuliskan kekuatan yang Anda bangun/ miliki/ peroleh selama studi di Prodi Teknik Kimia, Fakultas Teknologi Industri, UNPAR :*
D6. Tuliskan hal-hal yang menurut Anda perlu ditingkatkan dalam penyelenggaraan kegiatan akademik di Prodi Teknik Kimia, Fakultas Teknologi Industri, UNPAR, terkait materi pembelajaran (Standar dan pengayaan), kedalaman materi, metode pembelajaran dan pengajaran :*

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI FISIKA

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Fisika
Dosen/PenelitiGuruTeknokratPebisnisOther

D2. Bagaimana penilaian Anda terhadap penguasaan kompetensi-kompetensi di bawah ini saat Anda lulus dari S1 Fisika UNPAR ? *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Penguasaan konsep-konsep teoritis
Penguasaan metode-metode matematika dan komputasi
Penguasaan pengetahuan tentang instrumentasi dan teknologi
Kemampuan bekerja dalam tim
Kemampuan bekerja dalam tim
Kemampuan bekerja mandiri
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan untuk selalu mengembangkan diri

D3. Bagaimana pendapat Anda mengenai kesesuaian kurikulum yang Anda jalani di Program Studi S1 Fisika UNPAR dengan bidang pekerjaan Anda saat ini ? *

	1	2	3	4	5

1 is Sangat Rendah, 5 is Sangat Tinggi

D4. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah di S1 Fisika UNPAR, berikanlah penilaian untuk performansi aspek-aspek pembelajaran berikut *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Fasilitas pembelajaran
Kualitas dosen
Metode Pembelajaran

D5. Tuliskan kekuatan yang Anda bangun/ miliki/ peroleh selama studi di Program Studi S1 Fisika UNPAR:*
D6. Tuliskan hal-hal yang menurut Anda perlu ditingkatkan dalam penyelenggaraan kegiatan akademik di Program Studi S1 Fisika UNPAR, terkait materi pembelajaran (Standar dan pengayaan), kedalaman materi, metode pembelajaran dan pengajaran :*

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI AKUNTANSI

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Akuntansi
Akuntan publikAkuntan internalAuditor internalKonsultan akuntansi dan keuangan (di bidang Sistem Informasi, Perpajakan, Akuntansi maupun Manajemen)Akuntan PendidikOther

D2. Penilaian Kompetensi *

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Penguasaan konsep akuntansi keuangan secara menyeluruh, yang meliputi kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan; kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi; siklus akuntansi; pengakuan, pengukuran, penyajian dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan; analisis laporan keuangan; dengan menekankan pada penanganan akuntansi secara manual dan berbasis komputer pada perusahaan perorangan, korporasi, cabang, lembaga pemerintahan dan nirlaba
Penguasaan konsep perhitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa, perencanaan dan penganggaran, manajemen berbasis aktivitas, pengukuran dan pengendalian kinerja, serta pengambilan keputusan manajerial berdasarkan informasi biaya
Penguasaan konsep perencanaan, prosedur, pelaporan dan standar audit, aplikasi metode audit berbasis risiko dalam setiap siklus bisnis serta pengambilan keputusan yang sesuai dengan etika profesi auditor
Penguasaan konsep dan peraturan perpajakan dan hukum bisnis dan penerapannya serta pemahaman hak, kewajiban, sanksi di bidang perpajakan dan kemampuan menyusun SPT secara manual maupun komputerisasi
Penguasaan teori dan konsep sistem, pemahaman proses bisnis standar dan pengendaliannya, serta aplikasikannya dalam pembuatan sistem informasi akuntansi yang sesuai dengan kebutuhan manajemen sehingga dapat mendukung pengambilan keputusan
Penguasaan konsep audit manajemen, kemampuan menganalisis dan memeriksa proses bisnis dari sudut pandang operasional sampai dengan membuat pelaporan dan pengambilan keputusan berkaitan dengan hasil pemeriksaan
Penguasaan konsep dan melakukan perhitungan keuangan yang meliputi nilai waktu uang, penganggaran modal, struktur modal, biaya modal dan pembiayaan, kebutuhan modal kerja, analisis arus kas serta pengambilan keputusan dalam bidang keuangan
Penguasaan konsep dan prinsip tentang organisasi, tata kelola, manajemen risiko, manajemen strategi serta pengendalian internal
Penguasaan bahasa Inggris, baik secara aktif maupun pasif
Penguasaan teknik, prinsip dan pengetahuan prosedural tentang penggunaan teknologi informasi serta mampu memanfaatkannya secara tepat guna
Pemahaman aspek hukum dan lingkungan bisnis
Penguasaan konsep dan prinsip ilmu ekonomi
Kemampuan komunikasi bisnis dengan efektif
Pemahaman gambaran umum tentang manajemen dan praktiknya, termasuk di dalamnya manajemen kualitas
Kemampuan mengambil keputusan sesuai dengan nilai, norma dan etika yang berlaku, khususnya etika bisnis dan kode etik profesi akuntan
Penguasaan prinsip-prinsip investasi pada aset keuangan
Kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga dapat memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat, khususnya dalam pengembangan Ilmu Akuntansi
Kemampuan beradaptasi dan menyesuaikan diri dalam situasi yang berubah secara cepat
Kemampuan berkompetensi secara sehat dalam lingkungan global
Kemampuan menyelesaikan masalah dalam pekerjaan secara mandiri
Kemampuan bekerja sama dalam kelompok
Kemampuan memelihara dan mengembangkan jaringan kerja

D3. Penilaian Kurikulum*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kemampuan kurikulum memfasilitasi pemahaman ilmu akuntansi
Sistematika susunan kurikulum
Kemampuan kurikulum mendukung proses pembelajaran profesi akuntan
Kemampuan kurikulum mendukung pekerjaan akuntan
Kemampuan kurikulum mengenalkan pekerjaan akuntan sejak dini

D4. Penilaian Proses Belajar (Fasilitas, Suasana Belajar, dsb)*

Rows	Sangat Buruk	Buruk	Sedang	Baik	Sangat Baik
Kualitas ruang kelas dan kelengkapannya
Kualitas laboratorium praktikum dan kelengkapannya
Kecukupan jumlah ruang kelas dan kelengkapannya
Kecukupan jumlah fasiltas laboratorium praktikum dan kelengkapannya
Kualitas tenaga pengajar
Efektivitas metode dan teknologi yang digunakan pada proses pembelajaran

IPK/Kemampuan akademikEktrakurikuler: organisasi, kepanitiaanAsal perguruan tinggiKepribadianSertifikasi profesiKursus keterampilanKemampuan bahasaKemampuan teknologi informasiOther

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI PUBLIK

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Ilmu Administrasi Publik
Instansi Pemerintah (Pusat/Prov./Kab./Kota)BUMN/BUMDTNI/PolriPerusahaan Swasta NasionalPerusahaan Swasta AsingPerusahaan Keluarga (Wiraswasta)PTN (staf pengajar/karyawan)PTS (staf pengajar/karyawan)LSMOther
Biaya dari orangtuaBiaya pribadi/ dari hasil bekerjaBeasiswa Dana LestariBeasiswa Prestasi AkademikBeasiswa Prestasi Non AkademikBeasiswa Bantuan KhususBeasiswa lainnya
SekolahBimbingan BelajarTemanOrang tuaBrosur UNPARWebsite Fakultas/Program Studi IAP UNPARSurat KabarOther
Orang tuaSekolahPilihan sendiriTuntutan pekerjaanMengikuti anjuran temanOther

D5. Penilaian Terhadap Dosen dan Kegiatan Pembelajaran*

Rows	Kurang	Cukup	Baik
Kapasitas Dosen
Kesempatan belajar melalui kegiatan penelitian
Pengayaan kegiatan pembelajaran dengan kasus-kasus yang aktual dan relevan
Kapasitas dosen tamu

D6. Penilaian terhadap Pelayanan Staf Pendukung*

Rows	Kurang	Cukup	Baik
Pelayanan staf bidang administrasi akademik
Pelayanan staf bidang administrasi keuangan
Pelayanan staf admisi
Pelayanan staf perpustakaan
Pelayanan staf ruang kuliah
Pelayanan staf TI

D7. Penilaian terhadap Fasilitas Pendukung Perkuliahan*

Rows	Kurang	Cukup	Baik
Ketersediaan materi di perpustakaan yang relevan dengan perkuliahan
Kondisi kenyamanan perpustakaan
Kualitas koneksi internet
Kondisi ruang kelas

Kurang dari 3 bulan3-6 bulan6-9 bulan>9-12 bulan>1 Tahun
Kurang dari Rp 1.000.000,00Rp 1.000.000,00 - Rp 2.500.000,00Rp 2.500.000,00 - Rp 5.000.000,00Rp 5.000.000,00 - Rp 7.500.000,00Rp 7.500.000,00
Sangat membantuMembantuCukupKurangTidak
Peningkatan pengetahuanPenguasaan keterampilanPembentukan karakterOther
Sangat relevanRelevanCukupKurang relevanTidak relevan
D13. Mata kuliah apa yang diperoleh dari Program Studi S1 IAP UNPAR yang paling bermanfaat bagi Anda dalam menekuni bidang pekerjaan Anda? (boleh lebih dari satu)*
D14. Mata kuliah apa yang tidak relevan dengan perkembangan di dunia kerja Anda? (boleh lebih dari satu)*
D15. Mata kuliah apa yang Anda usulkan untuk diselenggarakan guna merespon perkembangan dan tuntutan dunia kerja? (boleh lebih dari satu)*
PenelitianPerumusan dan analisis kebijakanMenulisPresentasiBahasa InggrisOther
D17. Apa jenis keterampilan lain yang perlu dikuasai alumni Program Studi S1 IAP UNPAR?*
KepemimpinanKesediaan bekerjasama dalam timKepercayaan diriKepekaan terhadap permasalahan publikKepedulian terhadap kelompok masyarakat yang terpinggirkan

D19. Faktor Penghambat Studi*

Rows	Ya	Tidak
Malas/ tidak termotivasi
Terlalu sibuk berorganisasi
Permasalahan pribadi/permasalahan keluarga
Dukungan keluarga yang kurang
Biaya
Beban kuliah dan penugasan terlalu banyak
Dosen mata kuliah tertentu
Akomodasi/Tempat tinggal
Kemampuan penggunaan komputer
Penguasaan bahasa inggris
Ketersediaan Literatur/bacaan pendukung
Penulisan skripsi; Kemampuan melakukan penelitian
Penulisan skripsi; Ketersediaan data
Penulisan skripsi; Kemampuan analisis
Penulisan skripsi; Kemampuan menulis
Penulisan skripsi; Kemampuan presentasi
Penulisan skripsi; Relasi dengan pembimbing skripsi
Kualitas pelayanan administrasi akademik

D20. Saran*

BAGIAN III:KUESIONER PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL (HI)

Kuesioner ini ditujukan untuk alumni program studi Hubungan Internasional
Diplomat atau Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Kementerian Luar NegeriPNS di Kementerian selain KemenluPeneliti/Akademisi/Dosen/KonsultanPraktisi di Perusahaan Multi NasionalPraktisi Organisasi Lokal, Nasional dan Internasional (IGO/NGO)Praktisi Media: Jurnalis, Wartawan, Reporter, Pembawa BeritaWiraswasta/PengusahaPegawai SwastaPegawai Badan Usaha Milik NegaraOther
Sangat RendahRendahSedangTinggiSangat Tinggi
Sangat RendahRendahSedangTinggiSangat Tinggi

D8. Berdasarkan pengalaman Anda selama berkuliah di Program Studi HI, berikanlah penilaian Anda untuk aspek-aspek kurikulum ProgramStudi HI berikut *

Rows	Sangat Rendah	Rendah	Sedang	Tinggi	Sangat Tinggi
Efektivitas kurikulum dalam memberikan keterampilan dan kompetensi bagi Anda
Relevansi kurikulum dengan bidang pekerjaan Anda saat ini
Peran/bantuan pengelompokkan kurikulum menjadi 4 Kelompok Bidang Ilmu (KBI) dalam membangun spesialisasi dalam pemahaman ilmu HI
Relevansi pengelompokkan kurikulum menjadi 4 KBI dengan bidang pekerjaan Anda saat ini

Sangat BurukBurukSedangBaikSangat Baik
Tidak MemadaiKurang MemadaiCukup MemadaiMemadaiSangat Memadai
yaTidak
D14. nama kegiatan
ya,sebutkanTidak
D15.Nama kegiatan
E. LAIN - LAIN
E1. Apakah akun media sosial yang sering Anda gunakan ? *
YaTidak
E2. Kontak atasan*

E3. Bagaimana penilaian Anda mengenai dukungan prodi terhadap pengembangan kegiatan mahasiswa HI UNPAR di bidang akademik/non akademik ? *

Rows	Sangat Rendah	Rendah	Sedang	Tinggi	Sangat Tinggi
Akademik
Non Akademik

Sangat RendahRendahSedangTinggiSangat Tinggi
Tidak MemadaiKurang MemadaiCukup MemadaiMemadaiSangat Memadai
D9. Apakah materi yang menurut Anda perlu ditambahkan dalam kurikulum Prodi HI ?*
yatidak
D7. Apakah kompetensi lain yang Anda sarankan untuk dikembangkan dalam proses pembelajaran di Prodi HI ?*
Kemampuan menganalisaNegosiasiKomunikasiManajerialKewirausahaanKepemimpinanPenguasaan konsep dan teori HIPemetaan masalah dengan SWOT analysisKemampuan menulis dan presentasiNegosiasiProfesionalitas dalam merencanakan,melaksanakan dan mengevaluasi programPublic SpeakingPenguasaan metode penelitianPembangunan JejaringOther
D3. Berapa kisaran pendapatan yang Anda dapatkan pada saat ini ?*
Should be Empty:

Klik disini untuk memulai ulang akses form.

Kuesioner Pendahuluan

B. Riwayat Pekerjaan

Lanjutan..

Lanjutan ..

Pekerjaan Ideal

Biaya Kuliah

BAGIAN II: KUESIONER UTAMA

Lanjutan..

PENILAIAN PUSAT PENGEMBANGAN KARIR (PPK) UNPAR

KUESIONER PROGRAM STUDI

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI BISNIS (IAB)

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI INFORMATIKA

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI MATEMATIKA

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI FISIKA

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI AKUNTANSI

BAGIAN III: KUESIONER PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI PUBLIK

BAGIAN III:KUESIONER PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL (HI)

E. LAIN - LAIN