Çağrı Artan werd blind geboren. Hij is ook al jaren een technologieliefhebber, lid van de Vereniging voor Drempelvrije Toegang en voormalig coördinator van de Eenheid voor Studenten met een Beperking aan de Technische Universiteit Istanbul.
Artan zegt dat hij weet “hoe het voelt om te worden uitgesloten van diensten of systemen die niet voor iedereen toegankelijk zijn.” Dat maakte hem de ideale persoon om de functie Toegankelijke Formulieren van Jotform te testen toen die in 2019 werd uitgebracht.
Inmiddels maakt Artan deel uit van het Jotform-team, waar hij helpt ervoor te zorgen dat we klaar zijn voor nieuwe eisen op het gebied van online toegankelijkheid, zoals die uit Titel II van de Americans with Disabilities Act (ADA).
“Bij Jotform werken we al geruime tijd toe naar afstemming op deze eisen”, zegt hij over Titel II, die tot doel heeft websites en mobiele apps voor iedereen toegankelijk te maken.
Net als bij de eerste golf van ADA-naleving in de jaren negentig, moeten scholen en universiteiten de koers verleggen om ervoor te zorgen dat mensen met een beperking hun leertraject op gelijke voet met hun leeftijdsgenoten kunnen beginnen.
Dankzij Artan en jarenlange voortdurende inspanningen is Jotform er klaar voor om docenten te helpen dit doel te bereiken.
Met de tijd meegaan
De Americans with Disabilities Act bestaat al meer dan 35 jaar. Maar sindsdien is de manier waarop studenten en gezinnen met scholen omgaan ingrijpend veranderd.
Tegenwoordig begint vrijwel elke interactie die een student of ouder met een school heeft online, of het nu gaat om inschrijving, financiële steun, toestemmingsformulieren, aanvragen van cijferlijsten of zelfs een contactformulier.
Nu haalt de ADA de achterstand in.
In april 2024 heeft het Amerikaanse ministerie van Justitie Titel II van de ADA bijgewerkt, waardoor overheidsinstanties op staats- en lokaal niveau, waaronder openbare scholen, schooldistricten en universiteiten, hun websites en mobiele apps toegankelijk moeten maken voor mensen met een beperking. Particuliere instellingen die federale financiering ontvangen, vallen hier ook onder.
De handhaving zou aanvankelijk in april 2026 van start gaan, waarbij kleinere instellingen uiterlijk in april 2027 aan de eisen moesten voldoen. Beide deadlines zijn met een jaar verlengd. Maar zoals docenten hun studenten al generaties lang vertellen: het is nooit een goed idee om je huiswerk tot het laatste moment uit te stellen.
Voor onderwijsteams is dit niet zomaar een beleidswijziging. Het is een verandering in de manier waarop digitale ervaringen voor iedereen moeten werken.
Bij Jotform staan toegankelijke formulieren al jaren centraal. Om ervoor te zorgen dat iedereen onze formulieren kan invullen, hebben onze ontwikkelaars feedback verzameld van echte gebruikers over hun ervaringen. Want hoewel formulieren alledaags zijn, leggen ze de basis voor veel meer.
Formulieren vormen de basis in het onderwijs
Formulieren zijn een van de meest voorkomende manieren waarop scholen in contact komen met studenten en gezinnen. Ze ondersteunen alles, van toestemmingsformulieren voor excursies en aanvragen van cijferlijsten tot inschrijvingsaanvragen en aanmeldingen voor buitenschoolse activiteiten.
Een formulier invullen is meestal een vrij alledaagse ervaring. Maar wanneer een formulier niet toegankelijk is, wordt die ervaring frustrerend.
Als je geen beperking hebt, zijn de obstakels gemakkelijk over het hoofd te zien: een afbeelding die niet door een schermlezer kan worden verwerkt, een formulier dat alleen met een muis kan worden ingevuld, of kleurkeuzes waardoor het formulier moeilijk leesbaar is voor kleurenblinde gebruikers.
Dit zijn geen hypothetische problemen. Ze weerspiegelen echte ervaringen. Voor Artan en miljoenen anderen is toegankelijkheid geen functie. Het is een vereiste.
Wat maakt een online formulier toegankelijk?
Op een basisniveau is een toegankelijk online formulier er een dat iedereen kan gebruiken.
Dat betekent dat schermlezers de inhoud van het formulier duidelijk kunnen beschrijven. Gebruikers kunnen door elk veld en elke knop navigeren met alleen een toetsenbord. Alle formuliervelden zijn op een logische manier gelabeld en visuele elementen zijn goed van elkaar te onderscheiden dankzij voldoende kleurcontrast.
Deze eisen maken deel uit van de Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1 niveau AA, de standaard waarnaar in de bijgewerkte ADA-regel wordt verwezen.
Dit kan technisch aanvoelen, maar het doel is simpel: wrijving wegnemen zodat elke student en elk gezin toegang heeft tot dezelfde diensten. De toegankelijkheidsfuncties van Jotform maken ook de oplossing eenvoudig.
De Toegankelijkheidscontrole van Jotform signaleert toegankelijkheidsproblemen in een formulier en biedt begeleiding bij het oplossen daarvan. Gebruikers met een abonnement voor één gebruiker kunnen de Toegankelijkheidscontrole activeren via het menu Instellingen van het formulier, waarna eventuele problemen automatisch worden gemarkeerd. Als je een abonnement voor meerdere gebruikers hebt, kan de Jotform-beheerder van je organisatie de Toegankelijkheidscontrole standaard inschakelen voor je hele server via de Beheerconsole.
Voldoen aan de eisen van ADA Titel II — en formulieren toegankelijk maken voor elke student
Jotform integreert toegankelijkheid in het proces van het maken van formulieren, waardoor onderwijsteams kunnen voldoen aan de eisen van ADA Titel II:
- De ingebouwde Toegankelijkheidscontrole identificeert problemen zoals onvoldoende kleurcontrast of ontbrekende labels en begeleidt je door de oplossingen heen.
- Ondersteuning voor toetsenbord en schermlezer zorgt ervoor dat formulieren naadloos werken met ondersteunende technologieën.
- Jotform AI kan je formulieren controleren of vanaf het begin toegankelijke formulieren genereren.
- Afstemming op de WCAG 2.1 niveau AA-standaarden helpt instellingen te voldoen aan de eisen van ADA Titel II.
Een geschiedenis van toegankelijkheid bij Jotform
Sinds Jotform in 2019 de functie Toegankelijke Formulieren uitbracht, is toegankelijkheid een voortdurend aandachtspunt gebleven. Via initiatieven zoals de Toegankelijkheidsweek hebben ontwikkelaars de formulierervaring verbeterd door rechtstreeks samen te werken met toegankelijkheidsexperts en gebruikers die dagelijks afhankelijk zijn van ondersteunende technologieën.
Een van die medewerkers was Hasan Özdemir, een blinde toegankelijkheidsspecialist die tien jaar bij Microsoft heeft gewerkt. Hij bood diepgaande expertise over hoe digitale producten zouden moeten werken voor gebruikers van schermlezers.
Özdemir werkte samen met de product- en engineeringteams van Jotform om formulieren in realtime te evalueren. Samen brachten ze hiaten in kaart op het gebied van compatibiliteit met schermlezers, navigatiestroom, labeling en foutmeldingen.
De feedback van Özdemir hielp bij het vormgeven van praktische verbeteringen op het hele platform, waardoor het voor gebruikers met een beperking gemakkelijker werd om zelfstandig door formulieren te navigeren en deze in te vullen.
“Het was erg prettig om met de technische teams van Jotform samen te werken; ze reageren heel snel”, zei Özdemir tijdens de Toegankelijkheidsweek. “En ze zijn heel flexibel. Ze zijn echt gericht op de oplossing.”
Een eenvoudigere manier om toegankelijke formulieren te maken
Jotform haalt de complexiteit uit toegankelijkheid, zodat onderwijsteams richtlijnen niet alleen hoeven te interpreteren of toegankelijke formulieren vanaf nul hoeven te bouwen.
De Toegankelijkheidscontrole van Jotform detecteert automatisch toegankelijkheidsproblemen en vertelt gebruikers hoe ze deze kunnen oplossen. Bovendien kan Jotform AI bestaande formulieren controleren op toegankelijkheid of vanaf nul toegankelijke formulieren genereren.
Jotform maakt toegankelijkheid onderdeel van het reguliere proces van het bouwen van formulieren in plaats van een extra stap aan het einde, waardoor docenten elk lid van hun gemeenschap kunnen bedienen.
Begin vandaag nog met het bouwen van toegankelijke formulieren
De deadline om aan Titel II te voldoen is misschien nog een jaar weg, maar voor je het weet is die er.
Het verbeteren van de toegankelijkheid hoeft niet overweldigend te zijn. De juiste tools nemen de last weg bij scholen, schooldistricten en universiteiten.
“Ik weet dat toegankelijkheid een lange reis is. Maar ik weet ook dat wat die reis gemakkelijker of moeilijker maakt, afhangt van de keuzes die we maken. Jotform behoort tot degenen die dat pad gemakkelijker willen maken”, zegt Artan.
Een ontoegankelijk formulier kan zelfs eenvoudige taken onmogelijk maken voor mensen met een beperking. Maar wanneer datzelfde formulier wél toegankelijk is, wordt wat ooit een obstakel was een eenvoudige stap naar een mooiere toekomst.
Dat is de echte impact van toegankelijke online formulieren. Het gaat niet om het voldoen aan een standaard, maar om ervoor te zorgen dat elke student, ouder en medewerker de informatie en diensten kan krijgen die ze nodig hebben, op hun eigen voorwaarden.
Ontdek het Toegankelijkheidscentrum van Jotform voor meer informatie, of begin vandaag nog met het bouwen van toegankelijke online formulieren.
Verstuur Opmerking: